文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好節(jié)能650字作文？現(xiàn)在到處都在嚷嚷節(jié)能，什么低碳環(huán)保啦，保護水資源啦，節(jié)約水電啦……不過我可不是專家，我是“節(jié)能”提倡者，不過這個“節(jié)能”指的是節(jié)能我們自己。聽說過海鳴威嗎。當然他可是美國著名作家。想成為現(xiàn)代版的“海鳴威”嗎。以下是鄧湘玲寫的《節(jié)能》范文；

好節(jié)能作文650字概況

• 作者：鄧湘玲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月10日 23時52分

現(xiàn)在到處都在嚷嚷節(jié)能，什么低碳環(huán)保啦，保護水資源啦，節(jié)約水電啦……不過我可不是專家，我是“節(jié)能”提倡者，不過這個“節(jié)能”指的是節(jié)能我們自己。

聽說過海鳴威嗎？當然他可是美國著名作家。想成為現(xiàn)代版的“海鳴威”嗎？我告訴你個海鳴威的寫作法寶：站著寫作，而且是一只腳站著寫。這是史上最環(huán)保的經(jīng)濟寫作了，一字一句沒有一句口水話，直截了當。要不他的作品怎能讓人覺得像豹尾一樣短促有力，看了拍案叫絕。如果柳公權(quán)大書法家在世，一定會感慨：“他的文章像我的字一樣遒勁有力，可稱為‘柳體’文了！”讀者看他的作品不會浪費一點時間，真是利人利己。這不也是一種節(jié)能嗎？你想試試嗎？不滿意無條件退貨。

懶也要有懶的理由，懶也要懶出境界。節(jié)能懶人的口號是：最少的投入最高的效率。小A上了七個補習班，聽了兩小時預習的課，再聽老師講一遍，總計兩小時四十五分，成績猶如公路上的汽車平平如也。小A不用媽媽逼自愿報班，做完這個練習冊又做那堆習題，好似頭纏“血拼到底”的布條打算在用勤奮用做這么多題的經(jīng)驗來取得好成績，他什么也不管只管上完這個班再做那道題，干完了頭不回的繼續(xù)干，學了半天學學成你問他這個題好似見過又不會做。不過有的時候真是還挺佩服他的勤奮呢！而什么班的沒有上的小欣，只是認認真真預習了二十分鐘，她只做了幾道典型例題，但是每一道題都打破沙鍋問到底，每一層的地基蓋得都非常扎實。最后還是小欣輕輕松松的考了好成績。大家想想，我們有的時候是不是讓自己干的太多事了，而且是太多沒效率的事了，整理一下出發(fā)的行囊，背著最節(jié)能的行囊出發(fā)吧！

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作者：小學六年級學生（2）班 鄧湘玲   時間：2024-12-10 23:52