文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好尋650字作文？一直在想“千尋”是什么意思，而查閱字典后發(fā)現(xiàn)，尋除了尋找的意思，還是古代長度單位，八尺為尋，三尺為米，千尋大概在四十二米左右。而大理千尋塔大致也有此意。不過以“飛來山上千尋塔”中千尋又代表極高之意。而尋另一個意思“找”便廣為人知。以下是鄧紅波寫的《尋》范文；

好尋作文650字概況

• 作者：鄧紅波
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年11月18日 21時08分

一直在想“千尋”是什么意思，而查閱字典后發(fā)現(xiàn)，尋除了尋找的意思，還是古代長度單位，八尺為尋，三尺為米，千尋大概在四十二米左右。而大理千尋塔大致也有此意。不過以“飛來山上千尋塔”中千尋又代表極高之意。

而尋另一個意思“找”便廣為人知。

自古以來，從來就不缺乏“尋”的故事。

哥白尼一直尋找一個真諦，他因為反駁“地心說”而提出“日心說”而飽受非議。人類尋找真理的過程總是無比艱難，當一個擁護“日心說”的學(xué)者布魯諾被被宗教裁判所判為“異端”燒死。我們不得不思考，尋找真理的方向在哪里。

哈雷準確測出著名彗星——哈雷彗星周期為76年，而他沒能活到那時候，當76年后，哈雷彗星拖著它的尾巴掃過地平線時，人們歡呼了，仿佛看到哈雷在天上會心地微笑。他們終于相信彗星不是災(zāi)難的象征，而是一次美麗的降臨。

一切假設(shè)，推理重巖疊嶂，那么，現(xiàn)實是什么？客觀真的存在可靠嗎？難道就是我們所想的現(xiàn)象嗎？

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

人類生活中不乏“尋”。那些動輒無數(shù)血緣關(guān)系的社會倫理，“千里尋母”之類的故事也從來不缺少，人來尋找他們的祖先之路也一直在進行。

無助的人尋找新的出路，新的生活；春風(fēng)得意的人尋找享樂方法；災(zāi)難中失散的人尋找他們的親人，那么拗心，那么心碎的場景仍然歷歷在目……悲歡離合、陰晴圓缺，千古以來一直輪回。

手可摘星辰？縱然你登上極高的“千尋塔”，離天空那么近，你伸手能抓到什么？你尋找著你的目標，即使遙不可及，依然心懷美好，就如沐浴在柔和日光下的雄鷹，朝著那方展翅翱翔，他們堅定不移地尋找著……

追尋到最后結(jié)果的路上，總是一片春暖花開。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 鄧紅波   時間：2022-11-18 21:08