文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的煩惱650字作文？2009-07-07 23：11：29 我要投稿“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創(chuàng)，但今天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區(qū)區(qū)一個"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括。作為學生的我們，所煩惱的事實在太多。作業(yè)太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫，考試還得考，被批評了。以下是劉曉瓊寫的《我的煩惱》范文；

好我的煩惱作文650字概況

• 作者：劉曉瓊
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年05月19日 04時54分

2009-07-07 23：11：29

我要投稿

“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創(chuàng)，但今天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區(qū)區(qū)一個"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括？！

作為學生的我們，所煩惱的事實在太多；作業(yè)太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫，考試還得考，被批評了。都還是要接受現(xiàn)實的殘酷。回到家乃，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長大了！”然后就開始許文你一天在學校的情況，什么“上課有沒有認真聽”“都會不會”一類的問題，而你呢，只是一遍一遍的重復著：“很好，很聽話。”聽到這敷衍的話，當然父母并不這么認為，而是很欣慰的笑著點點頭。這種事就像放電影一般每天重復上演。老師布置的作業(yè)不會，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的望著題目，腦子里似乎有一個大羅盤“唰唰”的旋轉(zhuǎn)思考著，有時為一道題可費上N長時間，那時，我真煩，煩這道題怎么這么難，更煩自己上課怎么沒有好好聽懂？！

放學回到家，多想看會兒電視，但那只是希望，現(xiàn)實總是不如人意。只能極不情愿的背著書包“伏案工作”?。∈侄紝懩玖?，但也不停歇，想著還有那么多作業(yè)，實在讓我無法停歇休息啊！再看看窗外，天已全黑了，而我還書桌上拼命寫。那盞臺燈也顯得格外的亮。打個哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個懶腰，然后苦幽自己一默：“繼續(xù)拼命干吧！”又接著沙沙的在紙上寫著，心里真煩，作業(yè)雜這么多，老師也夠黑的。！

在此，鼓勵一下全體同學，大家交友，把煩惱通通干掉！

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作者：小學六年級學生（1）班 劉曉瓊   時間：2023-5-19 04:54