文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好讀懂朋友650字作文？朋友是什么。是溫暖的陽光。陰霾時照不到心上。是溫潤的雨露。天晴時灑不下晶瑩?；蚴乔逅暮惋L。吹不回枯萎的快樂。這是我日記里寫下的一段話——在我與好朋友間的友誼受挫時寫下的，而現(xiàn)在我正微笑的撕掉它，也撕掉了對友誼的質(zhì)疑——因為我已經(jīng)明白了朋友是什么。以下是郭罡銘寫的《讀懂朋友》范文；

好讀懂朋友作文650字概況

• 作者：郭罡銘
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月15日 07時10分

朋友是什么？

是溫暖的陽光？陰霾時照不到心上；是溫潤的雨露？天晴時灑不下晶瑩；或是清爽的和風？吹不回枯萎的快樂。

這是我日記里寫下的一段話——在我與好朋友間的友誼受挫時寫下的，而現(xiàn)在我正微笑的撕掉它，也撕掉了對友誼的質(zhì)疑——因為我已經(jīng)明白了朋友是什么。

記得去年夏天，我還正是叛逆的時候，每天肆無忌彈的嬉鬧說笑，傷心時還躲要朋友懷里被溫柔的安慰——這種生活似乎成了一種習慣?？晌覜]有想到，原以為是鐵板釘釘?shù)哪敲春V定，已以我不知不覺中逝去。

似乎是七月初的一天，燥熱的天氣融化了我的理智——我不知為了什么大不了的事和死黨悅大吵了一架，還很過份的扔下悅一個人自己跑掉了——即使聽見了悅的小聲啜泣。

可我的倔強讓我依舊我行我素的叛逆——而未曾想這種天真的叛逆讓我差點連命都失去。

偏遠的東山是我和悅經(jīng)常溜去玩的地方，即使沒有她陪著了，我還是喜歡去探索大自然博大精深。因為還是夏天，山上的小動物和花草樹木都活躍起來，我便索性不理會危險不危險了，爬到我認為是最高的山頂跑跑跳跳的追遂小松鼠和幾只不知名的小鳥，我忘記了這里是山頂，也忘記了跳躍的限度，一腳踩空，帶著快要跳出嗓子的心從山坡滾了下去，樹技和小草劃破了我的手臂，正當我在心想這回可玩了這回可玩了時，不知是什么阻止了繼續(xù)往下滑去，我一抬頭，望見了悅關(guān)切的目光，淚猝不及防的流了滿面。

“干嘛管我，讓我滾下去算了！”我嗚咽著說。悅沉默的看了我一眼，拉著我的手往山下走去，——那一瞬，我再也止不住了，嗚嗚的哭出聲來。

真的謝謝你——悅，你讓我明白了朋友的真諦——朋友，不是陽光，不是雨露，不是和風——是雪中送碳的真正溫暖。

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作者：小學六年級學生（2）班 郭罡銘   時間：2024-11-15 07:10