文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好我的孤單650字作文？當(dāng)眼睛里不再有顏色,當(dāng)耳朵里嗡嗡作響,當(dāng)大腦停止思考,當(dāng)心里不再祈禱……。這樣的我,是不是一個(gè)人可以走到世界的盡頭,這樣的我,是不是可以學(xué)會(huì)忘記,這樣的我,是不是可以換一種生活。輕輕地踏在滿地的落紅上,楚楚地凝望遠(yuǎn)方天涯海角相連。以下是蔣李寫(xiě)的《我的孤單》范文；

好我的孤單作文650字概況

• 作者：蔣李
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月27日 10時(shí)10分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   蔣李   陵水縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

當(dāng)眼睛里不再有顏色,當(dāng)耳朵里嗡嗡作響,當(dāng)大腦停止思考,當(dāng)心里不再祈禱…….

這樣的我,是不是一個(gè)人可以走到世界的盡頭,這樣的我,是不是可以學(xué)會(huì)忘記,這樣的我,是不是可以換一種生活.

輕輕地踏在滿地的落紅上,楚楚地凝望遠(yuǎn)方天涯海角相連.一陣陣悅耳的杜鵑的啼叫聲,打破了這久違的死寂,它把那段凄美的故事留給了我,我不知疲倦地聽(tīng)著.天邊秋雁一字排空去,我把我的思念畫(huà)作秋的符號(hào),隨它們的離開(kāi)而帶走.

我轉(zhuǎn)過(guò)身與身后的那漸忘記憶作別,卻在此刻顯得格外的醒目.一件件有序的重疊著.增加著它的重量.秋風(fēng)微微吹拂著憂傷的臉龐.吹散了,隨風(fēng)而散,像似一地碎玻璃,我輕輕地把它掃進(jìn)心里最陰暗的角落,再也沒(méi)有關(guān)系,從今也不再會(huì)提起.

眼前的烏云變得很重,很重.冰涼的狂風(fēng)吹亂著發(fā)絲.繼而是一場(chǎng)雨,云中的雨,是我的眼淚?你的眼淚?還是它自己的眼淚?都帶走吧!我的渴望,我的幻想,我的明滅的記憶……

遠(yuǎn)方祈禱的號(hào)角已響起,漸漸的傳到了天堂.我的手中,緊捏著那泛黃的照片,雖容顏已退卻了昨日的顏色,卻是我必須送走的祝福.輕輕地,一松手,照片開(kāi)始搖曳,隨風(fēng)搖曳.我知道那是徒勞,我的祝福將永遠(yuǎn)不能送達(dá).像封存了一千年的風(fēng)箏,身上的的花紋早已化為塵埃,我卻不甘心地試圖放飛.而它,只能是陽(yáng)光下?tīng)N爛的塵埃.當(dāng)再次站在我們一起站過(guò)的樹(shù)下,看著照片飛舞,曾經(jīng)孤單的我,是不是會(huì)變得不再孤單呢?

星星的光輝,照亮我眼前的黑暗,不能原諒的辭藻在而邊爬行.然而即使有怎樣的改變,又會(huì)怎樣?我的孤單,永遠(yuǎn)是我的孤單.

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔣李   時(shí)間：2024-10-27 10:10