文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的哥哥650字作文？?????????我的哥哥?????銅仁市第二小學(xué)三（1）班?????作者：羅菁???????指導(dǎo)老師：張靜???????侯國延是我的小表哥，今年8歲了，在銅仁市二小上二年級。他很懂事，但也很頑皮、幽默。???????聽媽媽說，上星期的星期二，他們班上的數(shù)學(xué)老師鐃老師在上《數(shù)位的認(rèn)識》。以下是趙蕾蕾寫的《我的哥哥》范文；

好我的哥哥作文650字概況

• 作者：趙蕾蕾
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月16日 17時20分

?????????我的哥哥

?????銅仁市第二小學(xué)三（1）班?????作者：羅菁???????指導(dǎo)老師：張靜

???????侯國延是我的小表哥，今年8歲了，在銅仁市二小上二年級。他很懂事，但也很頑皮、幽默。

???????聽媽媽說，上星期的星期二，他們班上的數(shù)學(xué)老師鐃老師在上《數(shù)位的認(rèn)識》。鐃老師正在給同學(xué)們講解一道題，分析這個題怎么做的，哥哥便接嘴說：“別賣關(guān)子了，快說答案吧！”這句話讓全班同學(xué)捧腹大笑，卻讓鐃才老師哭笑不得。

????????一次，語文老師正在上《淺水洼里的小魚》這篇課文時，老師問：“小魚被海水帶到了海岸上的淺水洼里，快要被曬死了，怎么辦？”同學(xué)們都在認(rèn)真的思考著，哥哥卻說：“曬干了好！曬干了好！曬干了可以烤著吃！”這時教室里一片洪笑聲，這笑聲像洪水般一下子把教室淹沒了。

???????在我們上學(xué)的路上，經(jīng)過“藏酷酒吧”時，他看見酒吧的標(biāo)牌上寫著“買啤酒二打送一打”，他便說：“誰要買打呀，還買二打送一打哩！”逗得我們哈哈大笑。后來，媽媽給他解釋標(biāo)牌文字的意思以后，他才羞愧地低下了頭，小臉蛋紅得像剛出土的紅蘿卜。

???????又一次，舅媽給我們買了五顆紅得發(fā)亮的草莓。其中有三顆大的，兩顆小的。他說道：“羅菁，你拿這三顆大的吧，我拿兩顆小的，我是哥哥，應(yīng)該讓著妹妹?！彼缘臅r候，忽然停了下來，把剩下的一顆捧在手心。我驚奇的問：“為什么不吃了？”“給奶奶留一顆嘗嘗?！备绺绾苷J(rèn)真的說。哥哥的舉動讓我好感動，他是個好懂事的乖娃娃。

??????我的哥哥真有趣！我在他身上看到了需要改正的缺點，也看到了閃爍著金光的亮點。

?????我愛我的哥哥！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 趙蕾蕾   時間：2025-6-16 17:20