文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我們的數(shù)學(xué)老師650字作文？我們的數(shù)學(xué)老師黃老師對(duì)我們的期望很高，她一心想讓我們每個(gè)人都變得優(yōu)秀。在作業(yè)上，黃老師對(duì)我們一絲不茍，要求絕對(duì)得正確、認(rèn)真。課堂上，黃老師會(huì)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓我們每個(gè)人都弄懂。每次考試黃老師都不停地講我們的不足，我們就沒有讓她滿意的時(shí)候。以下是許潮松寫的《我們的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我們的數(shù)學(xué)老師作文650字概況

• 作者：許潮松
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年11月28日 03時(shí)07分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   許潮松   五指山市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

我們的數(shù)學(xué)老師黃老師對(duì)我們的期望很高，她一心想讓我們每個(gè)人都變得優(yōu)秀。

在作業(yè)上，黃老師對(duì)我們一絲不茍，要求絕對(duì)得正確、認(rèn)真；課堂上，黃老師會(huì)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓我們每個(gè)人都弄懂；每次考試黃老師都不停地講我們的不足，我們就沒有讓她滿意的時(shí)候。總而言之，黃老師對(duì)我們的要求是很高的。

一次數(shù)學(xué)考試。

“看看你們，就考那點(diǎn)分?！秉S老師眉頭緊鎖，話語中夾帶著點(diǎn)氣憤的意味，“這張?jiān)嚲砩夏牡李}沒講過，恩？有的題剛講過，你們居然還能做錯(cuò)。哎——”

我們都低著頭，沉默著。

“更可恨的是，有的同學(xué)算式寫的是對(duì)的，答案卻寫錯(cuò)了?！秉S老師的嗓音明顯提高了，氣憤也隨之提高?！跋襁@樣的認(rèn)真態(tài)度，你們?cè)趺磳W(xué)，不要學(xué)算了。”我們不敢正視黃老師，都低著頭看著自己的卷子。

黃老師也沒有再說什么，坐到講桌前，用胳膊肘支撐著下巴，沉默了片刻。

“來，我?guī)銈儼堰@張卷子看看。”黃老師的聲音平靜多了。“嘩嘩”，大家都把卷子拿了起來。

“哎，我一看到這卷子就生氣。黃”老師把頭一扭，側(cè)對(duì)著我們?！澳銈兠咳私o我分析一下錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，下次還會(huì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?！蔽覀兌嫉椭^看著自己的試卷，分析著錯(cuò)誤。

“下次還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤嗎？”

“不會(huì)?！比嗤瑢W(xué)整齊地回答了黃老師。

“從今天開始，不管你們以前怎么樣，都要以百分之百的精力來學(xué)習(xí)，知道嗎？”黃老師用命令的語氣對(duì)我們說。

“知道?！比嗤瑢W(xué)再一次整齊地回答了黃老師。

“那你們把這張?jiān)嚲碛喺幌?，不?huì)的來問我?！秉S老師又恢復(fù)到了平常的語氣。

同學(xué)們拿起筆，教室里又響起了不停地沙沙聲……

這就是我們的黃老師，對(duì)我們的期望相當(dāng)?shù)酶?，我們?cè)邳S老師地期望下學(xué)習(xí)著。

查看：88972次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/888528.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 許潮松   時(shí)間：2022-11-28 03:07