文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我的天堂650字作文？如游魚(yú)熱愛(ài)碧水，如飛鳥(niǎo)眷戀藍(lán)天，如戰(zhàn)馬馳騁疆場(chǎng)。我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。我想，那應(yīng)是我的天堂——一種享受，一種超脫，一種回味……很小的時(shí)候，我便開(kāi)始喜歡遨游詩(shī)海，從詩(shī)中領(lǐng)悟人生的酸甜苦辣?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。以下是馮金陽(yáng)寫(xiě)的《我的天堂》范文；

好我的天堂作文650字概況

• 作者：馮金陽(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 03時(shí)43分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   馮金陽(yáng)   濮陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

如游魚(yú)熱愛(ài)碧水，如飛鳥(niǎo)眷戀藍(lán)天，如戰(zhàn)馬馳騁疆場(chǎng)。我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。我想，那應(yīng)是我的天堂——一種享受，一種超脫，一種回味……

很小的時(shí)候，我便開(kāi)始喜歡遨游詩(shī)海，從詩(shī)中領(lǐng)悟人生的酸甜苦辣。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！蔽易x出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅。

“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。”我悟出了亡國(guó)之君李煜那種說(shuō)不出的綿綿愁緒。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽殷w會(huì)到毛澤東的智慧和氣魄。

因?yàn)槲医?jīng)常讀詩(shī)，所以我也經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)。真正讓我初露鋒芒，是那一次。

一次活動(dòng)課上，老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，精彩紛呈的表演令同學(xué)們不亦樂(lè)乎。輪到我了，我的臉如烈火一般紅，一般燙，我緊張得要命，不知演什么好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不是會(huì)寫(xiě)詩(shī)嗎？”我像得到了解脫一樣，毫不費(fèi)力地朗誦了一首我寫(xiě)的詩(shī)。同學(xué)們都為我送上了熱烈的掌聲，讓我第一次有了寫(xiě)詩(shī)的幸福感與甜蜜感。

過(guò)后，老師說(shuō)我的詩(shī)寫(xiě)得不錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)詩(shī)也是我的一大特長(zhǎng)，我終于在五彩繽紛的生活中找到了一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)。

從此，我愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)。

從此，我“詩(shī)”緒萬(wàn)千。

看到流動(dòng)的溪水，我吟詩(shī)道：“溪水潺潺，如幼時(shí)玩伴?！?/p>

看到鳴叫的小鳥(niǎo)，我便哼道；“翠綠的樹(shù)梢，小鳥(niǎo)在吹哨?！?/p>

看到遼闊的草原，我感慨道：“碧野千里，一望無(wú)際，放眼四望，盡收眼底。”

這些詩(shī)雖不是精美，但我愛(ài)。

因?yàn)閷?xiě)詩(shī)，所以快樂(lè)。

如綠葉依附樹(shù)木，如浪花親吻海洋，如萬(wàn)物依戀大地。我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。因?yàn)椋鞘俏业奶焯谩?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 馮金陽(yáng)   時(shí)間：2025-6-19 03:43