文章摘要：我發(fā)現(xiàn)了作文650字:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)棋如人生650字作文？本文作者姓名未知從四年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映這偌大的人生。兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河如虎”之勢。膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。以下是曾怡茜寫的《我發(fā)現(xiàn)棋如人生》范文；

好我發(fā)現(xiàn)棋如人生作文650字概況

• 作者：曾怡茜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月27日 15時(shí)21分

本文作者姓名未知

從四年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映這偌大的人生。

兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一招之?dāng)?，?a href="http://hnjxzp.com/zt/jianchi/" title="堅(jiān)持作文">堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)穩(wěn)健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?；攻于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言：“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸、俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“唯我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局……

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢絕不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。

棋逢對(duì)手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺特別暢快，回味無窮……

其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗得對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一小方土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就能不枉一生了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 曾怡茜   時(shí)間：2024-9-27 15:21