文章摘要：語文作文650字:怎么寫好語文從我身邊輕輕走過650字作文？語文，在生活中，工作中這位無處不在的朋友．你會(huì)常遇見?？赡阍鲆娺^嗎 你是否也我像這樣，讓語文從我身邊輕輕走過．從開始懂事時(shí)，我就有一個(gè)朋友，總是默默地在我身邊．它讓我接觸，它認(rèn)識(shí)它．它讓我接觸拼音．老師在講什么是拼音，我卻不以為然的做我的小動(dòng)作，卻不知它正傷心的輕輕走過．現(xiàn)在的我，因拼音常鬧笑話．它從我身邊輕輕走過．長大了，它讓我接觸字詞．我卻也是無所謂，會(huì)寫就寫，不會(huì)寫就不會(huì)寫．也不會(huì)想去弄明白，它正傷心的輕輕走過．現(xiàn)在的我，常寫錯(cuò)別字．它從我身邊輕輕走過．一轉(zhuǎn)眼，到了中學(xué)．現(xiàn)在的我，回首當(dāng)年，它的陪伴，我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過．又回想起，在前段日子?jì)寢屩牢艺Z文的不足，語言不優(yōu)美．常買作文書，好詞，好句，好段給我．希望我能推敲，累積．可是我頭兩天新鮮，看了三四篇．到后面，書的封面都上了一層灰．是啊，我又讓它從我身邊輕輕走過，不留下任何痕跡，卻留下我內(nèi)心的懊悔．現(xiàn)在我能抓住它嗎 對(duì)，抓住它。以下是任伯淏寫的《語文從我身邊輕輕走過》范文；

好語文從我身邊輕輕走過作文650字概況

• 作者：任伯淏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 04時(shí)56分

語文，在生活中，工作中這位無處不在的朋友．你會(huì)常遇見；可你曾遇見過嗎 你是否也我像這樣，讓語文從我身邊輕輕走過．

從開始懂事時(shí)，我就有一個(gè)朋友，總是默默地在我身邊．它讓我接觸，它認(rèn)識(shí)它．它讓我接觸拼音．老師在講什么是拼音，我卻不以為然的做我的小動(dòng)作，卻不知它正傷心的輕輕走過．現(xiàn)在的我，因拼音常鬧笑話．它從我身邊輕輕走過．

長大了，它讓我接觸字詞．我卻也是無所謂，會(huì)寫就寫，不會(huì)寫就不會(huì)寫．也不會(huì)想去弄明白，它正傷心的輕輕走過．現(xiàn)在的我，常寫錯(cuò)別字．它從我身邊輕輕走過．

一轉(zhuǎn)眼，到了中學(xué)．現(xiàn)在的我，回首當(dāng)年，它的陪伴，我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過．又回想起，在前段日子媽媽知道我語文的不足，語言不優(yōu)美．常買作文書，好詞，好句，好段給我．希望我能推敲，累積．可是我頭兩天新鮮，看了三四篇．到后面，書的封面都上了一層灰．是啊，我又讓它從我身邊輕輕走過，不留下任何痕跡，卻留下我內(nèi)心的懊悔．

現(xiàn)在我能抓住它嗎 對(duì)，抓住它!我不能再次讓它從我身邊輕輕走過．我曾多少次讓它與我擦身而過．現(xiàn)在我要用雙手抓住它，在不抓，我就等于放棄語文，放棄了中考，高考．這不就等于放棄自己．不，這不能．

朋友—語文是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，又是日常生活中不可少的工具．比如，如在寫信時(shí)，把烏魯木齊寫成鳥魯木齊，那么這封信將無法投遞；又如當(dāng)今社會(huì)上當(dāng)任文秘工作，對(duì)語文素質(zhì)的要求，就更是人人皆知了．因此必需下決心把語文學(xué)好．也許，人們?cè)诓恢挥X中讓語文從身邊輕輕走過．那就請(qǐng)你珍惜學(xué)語文的時(shí)刻，別再讓語文從身邊輕輕走過!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 任伯淏   時(shí)間：2025-6-17 04:56