偉大的生命 650字
文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好偉大的生命650字作文?生命的意義在于不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷挑戰(zhàn)、不斷努力。——題記每天,我們做著不斷重復(fù)的事。比如買東西、吃飯、上學(xué)等。我們做這些事兩個(gè)字“簡(jiǎn)單”,可我們有沒(méi)有想過(guò),大山里的孩子做這些事是難上加難。每天,他們要走幾千米的山路去上學(xué),不得不在天還沒(méi)亮就起床。以下是林夕霞寫的《偉大的生命》范文;
好偉大的生命作文650字概況
- 作者:林夕霞
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2021年01月03日 23時(shí)09分
生命的意義在于不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷挑戰(zhàn)、不斷努力。
——題記
每天,我們做著不斷重復(fù)的事。比如買東西、吃飯、上學(xué)等。我們做這些事兩個(gè)字“簡(jiǎn)單”,可我們有沒(méi)有想過(guò),大山里的孩子做這些事是難上加難。
每天,他們要走幾千米的山路去上學(xué),不得不在天還沒(méi)亮就起床。所以,每天清晨在晨霧彌漫的山道上,你會(huì)看見(jiàn)一群孩子向山的另一邊走去。路是濕的,因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨。忽然,前面的一個(gè)小孩摔倒了,他馬上站起來(lái)邊走邊哭,顧不上身上的泥水。離學(xué)校還有很遠(yuǎn),太陽(yáng)已經(jīng)露出了半張臉。孩子們跑了起來(lái)。不一會(huì)兒,每個(gè)人的臉上掛滿了晶瑩的汗水。眼看學(xué)校就在眼前了,他們個(gè)個(gè)狂奔,沖向前方。臉上揚(yáng)溢著笑容,不在乎臉上的汗水;身上的泥水;路途的艱辛。
霍金,大家不會(huì)陌生。他患了肌肉萎縮癥,全身上下只有一根指頭能動(dòng),然而,奇跡就發(fā)生在他的身上。他為了完成他的文學(xué)作品,每天用食指在鍵盤上敲出他想要的英文單詞。這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)講很容易,但對(duì)他來(lái)講卻是一件困難的事。比如,打單詞“GOOD”,我們只要將近3秒,但他卻要將近30秒。他從不放棄,年復(fù)一年的打著,終于打出了震驚世界的文學(xué)奇跡。
海倫,是著名的教育家。她從小雙耳失聰,在無(wú)聲的童年,她變得自閉。她想學(xué)說(shuō)話,由于聽(tīng)不到發(fā)聲,所以,她每天把手放在母親的喉處,來(lái)感受發(fā)音。練習(xí)說(shuō)話的時(shí)間很漫長(zhǎng),但她從不抱怨。在她的努力中,上帝終于賜予了她成功。
不管是鄉(xiāng)村兒童還是世界名人,我們?cè)谒麄兊纳砩峡吹搅?a href="http://hnjxzp.com/zt/jianchibuxie/" title="堅(jiān)持不懈作文">堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏、勇于挑戰(zhàn)的精神。偉大的生命正是如此。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 林夕霞 時(shí)間:2021-1-3 23:09
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