文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師650字作文？數(shù)學(xué)課上，我的圓珠筆不翼而飛，找了半天，仍不見蹤影，只趴在桌上看別人做題，老師見了，沒好氣得說：“就你事多?！毙だ蠋熓俏覀儼嗌系臄?shù)學(xué)老師，大名肖貴紅。我知到老師一直不喜歡我，所以批評和嘲笑一直不放在心上，今天突然往心里去，腦子里竄起一團(tuán)火，哼，丟了筆已經(jīng)夠倒霉了，而你卻不給我一絲安慰，反朝我頭上潑冷水。以下是袁艷紅寫的《老師》范文；

好老師作文650字概況

• 作者：袁艷紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月29日 13時42分

數(shù)學(xué)課上，我的圓珠筆不翼而飛，找了半天，仍不見蹤影，只趴在桌上看別人做題，老師見了，沒好氣得說：“就你事多！”肖老師是我們班上的數(shù)學(xué)老師，大名肖貴紅。

我知到老師一直不喜歡我，所以批評和嘲笑一直不放在心上，今天突然往心里去，腦子里竄起一團(tuán)火，哼，丟了筆已經(jīng)夠倒霉了，而你卻不給我一絲安慰，反朝我頭上潑冷水。你心狠，我比你更狠！想著就在本上用鉛筆寫了一首詩：

小字翻一翻，月字下面走。

貴字跟上來，工人換絲綢。

此人迂腐極，世上無藥救。

只盼早點死，我們無憂愁。

剛寫完就下課了，我放下筆，氣消了。正當(dāng)我得意地玩賞著這首詩時，不料被坐在后面的組長發(fā)現(xiàn)了，組長臉上現(xiàn)出一絲清楚的笑，立即有幾個同學(xué)圍到我身邊，我擔(dān)心這件事會給我?guī)砺闊┧跃桶鸭埶合聛恚喑梢粋€紙團(tuán)，準(zhǔn)備向窗戶扔去，誰只中隊長搶先把窗戶關(guān)上，我只好向教室外跑去，誰又只王濤和王建華早已攔路，中隊長又截后路，就把紙吞進(jìn)肚里，精靈鬼又把我的喉嚨捏住，想阻止我吞紙團(tuán)，我突然發(fā)現(xiàn)王濤后面有一點空隙，就使出全身力氣，沖出去，把紙團(tuán)丟到廁所里。證據(jù)扔了，我松了一口氣，心里還是有些不安，畢竟組長會把詩的內(nèi)容告訴肖老師，下節(jié)整整一堂數(shù)學(xué)課都沒聽一句話，心里不停想：肖貴紅大爺，您就原諒我的幼稚吧......

可是，一天、兩天過去了，老師沒批評我......

直到星期五，迷底揭開了。這天，肖老師向沈老師反應(yīng)了，沈老師走到講臺上對所有同學(xué)說：“xxx同學(xué)愛寫作文，要多訓(xùn)練就更好了?！?/p>我感受到了老師心胸的浩瀚和品質(zhì)的崇高。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 袁艷紅   時間：2024-11-29 13:42