文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好老師的“催眠“Show650字作文？老師的“催眠”Show我班學(xué)子正真是三生有幸，我們的老師能文會(huì)“武”，知識(shí)淵博，且外加一特異“法術(shù)”――催眠。此俺班老師的“催眠”show：英語課上Mr。Shi年逾花甲，說起話來慢，聲音也小，有時(shí)說話純粹聽不清楚，一幫調(diào)皮搗蛋的同學(xué)又開始講話，整個(gè)氣氛顯得挺喧鬧，再加上烈日當(dāng)空，曬得人軟綿綿的，趴在桌子上的感覺真好……陣陣微風(fēng)迎面吹來，睡意也漸漸襲來…。以下是潘澄寫的《老師的“催眠“Show》范文；

好老師的“催眠“Show作文650字概況

• 作者：潘澄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2020年12月29日 19時(shí)41分

小學(xué)小學(xué)寫人作文650字   潘澄   貴陽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

老師的“催眠”Show

我班學(xué)子正真是三生有幸，我們的老師能文會(huì)“武”，知識(shí)淵博，且外加一特異“法術(shù)”――催眠。此俺班老師的“催眠”show：

英語課上

Mr.Shi年逾花甲，說起話來慢，聲音也小，有時(shí)說話純粹聽不清楚，一幫調(diào)皮搗蛋的同學(xué)又開始講話，整個(gè)氣氛顯得挺喧鬧，再加上烈日當(dāng)空，曬得人軟綿綿的，趴在桌子上的感覺真好……陣陣微風(fēng)迎面吹來，睡意也漸漸襲來…..眺望全班，趴著的，倒著的，比比比皆是，My.Shi視而不見，依然小聲地給幾個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)子繼續(xù)上課……嗯，My.Shi的催眠術(shù)僅有少部分學(xué)子沒中招哇！

地理課上

地理課真是運(yùn)氣不好，偏偏在下午第一節(jié)，那些午休時(shí)埋頭苦干的，“滔滔不絕”講話的，看書的，全都抓緊第一堂課的時(shí)間補(bǔ)充睡眠（沒辦法啊，誰叫第二堂課是數(shù)學(xué)呢）。

偏偏地理老師也會(huì)“錦上添花”，那富有“催眠因子”的聲音更能引人入睡。

政治課上

因?yàn)椤榜R老太”（馬克思列寧主義老太太）很會(huì)講故事啊，So，當(dāng)她口若懸河地給我們講大道理時(shí)，同學(xué)們的魂兒早就被瞌睡蟲帶到周公那里去了。至于那些還在和瞌睡蟲作斗爭(zhēng)的學(xué)子，其實(shí)也早已奄奄一息了……

“不好，老班在教室外面巡查??！”不知哪位人士打來的密報(bào)，同志們，快醒啦！“叮――”下課了！居然下課了，那些恍恍惚惚入睡的同學(xué)，你們慘啦！完，要受老班法西斯教育啦！

這才恍然大悟：中了政治老師的“催眠陷阱”了。

悲哀……

我想，還是老師的催眠術(shù)更適合我們吧。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 潘澄   時(shí)間：2020-12-29 19:41