文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好如果我是老師650字作文？內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)四年二班：黃子揚。指導(dǎo)教師：閆馥萍。每一個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名老師。老師是一個多么神圣的職業(yè)啊。老師是蠟燭，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗。老師是春蠶。以下是何瑗江寫的《如果我是老師》范文；

好如果我是老師作文650字概況

• 作者：何瑗江
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月30日 04時27分

內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)四年二班：黃子揚。

指導(dǎo)教師：閆馥萍。

每一個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名老師。

老師是一個多么神圣的職業(yè)??！老師是蠟燭，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶；無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船漿；心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景如畫的景點！

假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我希望，于他們而言，我是透明的；他們于我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這么做，難道不會影響他們的學(xué)習(xí)嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。

假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。我會教育同學(xué)們像一家人似的團結(jié)，對那些聰明好問的學(xué)生有求必應(yīng)，對那些成績差的學(xué)生呢，我也不會偏心，我會竭盡全力去幫助他們……我還會讓他們擁有一個快樂的童年，我不會給孩子們布置太多的家庭作業(yè)，讓他們走進大自然，走進生活，走進社會，讓他們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganshou/" title="感受作文">感受湖水的清澈，泥土的芬芳，熱愛大自然的一草一木。

假如我是老師——一個假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 何瑗江   時間：2024-10-30 04:27