我的同桌是“抄”人 650字
文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的同桌是“抄”人650字作文？我的同桌字小B，號(hào)“抄”人也。只是此“抄”非彼“超”。待我細(xì)說小B的“抄級(jí)歷史”。某年某月某日，數(shù)學(xué)考試鄙人正奮筆急書中。突然，一道比X光還具有穿透性的B光（由于出自小B，所以稱為B光）掃過我的試卷。我猛的一抬頭——哇噻。以下是孫晨杰寫的《我的同桌是“抄”人》范文；
好我的同桌是“抄”人作文650字概況
- 作者：孫晨杰
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：650字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2023年06月09日 17時(shí)39分
我的同桌字小B，號(hào)“抄”人也。只是此“抄”非彼“超”。
待我細(xì)說小B的“抄級(jí)歷史”。某年某月某日，數(shù)學(xué)考試鄙人正奮筆急書中。突然，一道比X光還具有穿透性的B光（由于出自小B，所以稱為B光）掃過我的試卷。我猛的一抬頭——哇噻！小B他正在好認(rèn)真、好刻苦地研究我的試卷！B仍在繼續(xù)掃射，小B斜著眼睛發(fā)射B光的樣子，讓我想起我每次在小B旁邊嘀咕“我鄙視藐視蔑視輕視無視敵視外加歧視你”的時(shí)候小B總會(huì)興致勃勃地補(bǔ)上一句：“我斜視你！”原來，小B的斜視就是這樣練成的……
大概小B也發(fā)現(xiàn)我正用一種極其鄙夷的眼神看著他，迅速收回B光，把頭偏到小Z那邊去……還用筆煞有介事的敲敲試卷，裝出一副認(rèn)真思考的樣子。不過啊，小B的演技真的不怎么樣，一個(gè)字：爛；兩個(gè)字：太爛；三個(gè)字：非常爛。
哎，有個(gè)問題真的值得郁悶一下，體形不像土豆就像番薯的小B，抄起答案起來，身手怎么這樣敏捷呢？只能用四個(gè)字來解釋：他是“抄”人！瞧瞧俺們這位“抄人”吧！抄完小Z的，抄小J的，抄完小J的，又回來抄我的……小B本著“博采眾長(zhǎng)”的精神，前前后后，左左右右。全都抄了個(gè)遍！不愧為“抄人”??！
試卷發(fā)下來后，“抄人”的分?jǐn)?shù)比我們都高。于是，我和小Z便一起將小B狠狠地鄙視了下，并且下決心：下次考試我們就“四面楚歌”，把試卷圍他個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的！再也不讓俺們的試卷當(dāng)活雷鋒了！現(xiàn)在想起來，那時(shí)我們真是心高氣傲，太低估“抄人”小B了！在下一場(chǎng)考試中，小B依舊憑著他那爐火純青的抄功，將抄襲進(jìn)行到底。
因?yàn)槲矣幸粋€(gè)“抄級(jí)”同桌，所以每次考試我都稀里糊涂的“無私奉獻(xiàn)”。作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 孫晨杰 時(shí)間：2023-6-9 17:39
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