文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好偶的“淘氣鬼”朋友650字作文？“淘氣鬼”真討厭，上學期與這個“淘氣鬼”坐同桌，真是倒霉透了，他有事沒事總是搗蛋。哎。這個學期沒換座位，我還是跟他同桌，我心想：好。坐就坐吧，可休想要我理你。幾天以來，我堅持不和他說話。他用了硬的用軟的，每當他跟我說話說時，我就故意板起臉，皺起眉頭，看著黑板。以下是魏開羽寫的《偶的“淘氣鬼”朋友》范文；

好偶的“淘氣鬼”朋友作文650字概況

• 作者：魏開羽
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月14日 04時23分

小學六年級寫人作文650字   魏開羽   攀枝花市 小學六年級學生（4）班

“淘氣鬼”真討厭，上學期與這個“淘氣鬼”坐同桌，真是倒霉透了，他有事沒事總是搗蛋。

哎！這個學期沒換座位，我還是跟他同桌，我心想：好！坐就坐吧，可休想要我理你。

幾天以來，我堅持不和他說話。他用了硬的用軟的，每當他跟我說話說時，我就故意板起臉，皺起眉頭，看著黑板。

一天，我正在做作業(yè)，他突然側(cè)過頭來問：“喂！你有沒有黑筆，借我一支，我的黑筆沒墨了?！蔽倚南耄哼@人怎么這樣，向別人借東西這么沒有禮貌。便不耐煩地說：“沒有，真討厭！”他見形勢不對立即改口說：“哎呀！善良的小姑娘，你這么好心腸，你就借我一會兒吧！我知道你有的，你剛在還用的?！薄皼]有就是沒有，即使有也不會借給你的！真煩人。”我邊說邊瞪了他一眼。過了一會兒，他又去向別人借，別人借給了他。我有些后悔了，干嗎用這樣的態(tài)度對待他呢？可又一想，他是個“淘氣鬼”干嘛理他呀！

可是，他在別人遇到困難的時，總是熱情幫助。有一天，我在做作業(yè)，可有一題不知道那個字讀什么，我又沒帶字典，老師在，不敢轉(zhuǎn)回去借，可空題是不行的，向“淘氣鬼”借吧，我又不好意思開口，管不了那么多了先做下一題。正在這時，他突然轉(zhuǎn)過來看了看驚訝地說道：“哎呀！你空題了?！薄拔也恢肋@個字讀什么?！蔽业?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音像蚊子一樣哼哼，“你跟我說不就得了嗎。”他邊說邊從書包里拿出字典給我，我沒接。他說：“你就接著吧！空題是要受到嚴厲地批評的?！蔽尹c了點頭接過字典。

現(xiàn)在，我不討厭“淘氣鬼”了，經(jīng)常和他一起討論作業(yè)題，他上課不專心，我就碰碰他，他已經(jīng)不在我的黑名單里了，他甚至還成為我的朋友了呢！

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作者：小學六年級學生（4）班 魏開羽   時間：2024-10-14 04:23