文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好轉(zhuǎn)角遇到胡老師650字作文？快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束，我背起書包，又走進(jìn)了新學(xué)期，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和關(guān)羽一樣“身在曹營(yíng)心在漢”——我人是坐在教室里，心卻留在了暑假。想著在海邊玩耍時(shí)的無憂無慮，想著旅游時(shí)，又泡溫泉，又吃河豚魚的那份愜意……我又開始玩物喪志了。以下是曹逾寫的《轉(zhuǎn)角遇到胡老師》范文；

好轉(zhuǎn)角遇到胡老師作文650字概況

• 作者：曹逾
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月18日 05時(shí)57分

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束，我背起書包，又走進(jìn)了新學(xué)期，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和關(guān)羽一樣“身在曹營(yíng)心在漢”——我人是坐在教室里，心卻留在了暑假。想著在海邊玩耍時(shí)的無憂無慮，想著旅游時(shí)，又泡溫泉，又吃河豚魚的那份愜意……我又開始玩物喪志了。做作業(yè)時(shí)，我不是拖拖拉拉，就是寫“外星人”字。于是，我的好朋友“優(yōu)☆”不見了，取而代之的是“優(yōu)-”、“合格”，有一次“待評(píng)”居然也來湊熱鬧了。媽媽對(duì)我是一天一小訓(xùn)，三天一大訓(xùn)，一周一暴訓(xùn)。在媽媽的訓(xùn)責(zé)下，我很委屈，因?yàn)槲艺娴闹雷约哄e(cuò)了，我也很想改正，可想想容易，要做起來時(shí)總是犯迷糊。

這天，我做作業(yè)時(shí)又和“拖拉”玩上了，媽媽氣得把我的“練習(xí)紙”撕掉了，我很傷心，傷心媽媽不理解我“想改，但改的時(shí)候總是犯暈”的心思。不經(jīng)意地一抬頭，我“看”到了胡老師，胡老師正笑咪咪地“問”我：“怎么啦，小陸？”于是，我打電話給胡老師，委屈地向胡老師哭訴起來，“媽媽欺負(fù)人，媽媽欺負(fù)人……”胡老師耐心地聽完我的哭訴，親切地對(duì)我說：“媽媽性子是急了點(diǎn)，媽媽是恨鐵不成鋼啊，胡老師相信你，會(huì)把自己生銹的地方擦掉，讓自己重新變成閃閃發(fā)光的鋼的”。胡老師的話像一味藥，治好了我的委屈，我仔細(xì)地粘好被媽媽撕掉的“練習(xí)紙”，認(rèn)真地完成了作業(yè)。

“人生得一良師足也”這是媽媽常常對(duì)我說的話，也是我越來越有感悟的道理，想想我成長(zhǎng)的道路并不是筆直的，但每到轉(zhuǎn)角，我都遇到了受我尊敬的班主任——胡老師，胡老師微笑的眼神總是給我鼓勵(lì)，胡老師親切的話總能讓我明白該怎么做，我打心眼里感到幸福——因?yàn)槲矣谐舻暮蠋煟?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 曹逾   時(shí)間：2023-4-18 05:57