文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的姥爺650字作文？我的老爺我有一個(gè)和藹可親的老爺，他已六十出頭，曾經(jīng)是一名干部，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但神情氣爽，他走起路來，雙手背朝后，昂起頭，就像一個(gè)大將軍。我愛我的老爺，每年放假回去，我們有說有笑，高興的不得了。以下是郭柔揚(yáng)寫的《我的姥爺》范文；

好我的姥爺作文650字概況

• 作者：郭柔揚(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)40分

我的老爺

我有一個(gè)和藹可親的老爺，他已六十出頭，曾經(jīng)是一名干部，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但神情氣爽，他走起路來，雙手背朝后，昂起頭，就像一個(gè)大將軍。我愛我的老爺，每年放假回去，我們有說有笑，高興的不得了。

去年回去，有一天，媽媽教我做數(shù)學(xué)題，我怎么也不會(huì)做，媽媽一個(gè)勁兒地批評(píng)我，說我太笨了，比不過別人，我難過地直掉眼淚，坐在旁邊的老爺心軟了，他對(duì)媽媽收：“干嘛那么兇，畢竟是孩子，你這叫什么教育方法？看我的吧?！蔽倚睦锿低抵睒罚汗蠣敒槲肄q護(hù)，實(shí)在好不過了。這時(shí)老爺給我耐心地給我講題，并且應(yīng)用生活中的實(shí)際問題來考我而且把這題說得更有趣了，我一下子明白了，老爺還把這道題變著法兒來考我，看我到底懂了沒有，結(jié)果我全做對(duì)了，可把我樂壞了，我更加明白，學(xué)習(xí)其實(shí)也是一種快樂。媽媽微笑著向我豎起大拇指。雖然是一件小事，但更愛我的老爺。我希望他永遠(yuǎn)開心快樂，永遠(yuǎn)身體健康。

記得在我七歲那年，老爺生病住了醫(yī)院，那時(shí)我正在上課，老爺給媽媽打電話，說想我了，我和媽媽急忙坐車準(zhǔn)備去附院，那時(shí)我還小，就想著順便能吃點(diǎn)兒好吃的。到了醫(yī)院，老爺剛動(dòng)完手術(shù)，不能說話，我心里真難過，清醒后看見我，笑了，我們也都笑出了眼淚，我安慰著老爺，拉著他的手，這是我最親的，給我無數(shù)關(guān)懷的老爺，我祝他早早出院。下午爸爸來接我，我不肯走，號(hào)啕大哭，媽媽讓我過些天再來，老爺示意媽媽把吃的帶上，我真的不想要，我就希望老爺快快好起來。現(xiàn)在媽媽說起來，說我那時(shí)一下子懂事了。我的老爺恢復(fù)得很好，走起路來那么神采奕奕。

這就是我的姥爺，給我關(guān)懷|、幫助、快樂的老爺，我希望他健康長(zhǎng)壽。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 郭柔揚(yáng)   時(shí)間：2025-6-16 17:40