文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好風(fēng)吹葉落650字作文？當(dāng)剛剛立秋的風(fēng)拂過(guò)平靜的梧桐葉的時(shí)候，漾起一層層浪花。在上學(xué)的路上，梧桐樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采。初秋的微風(fēng)還是一如既往，樹(shù)葉在風(fēng)的拂摸下，漸漸黃了：秋風(fēng)再次觸在葉上時(shí)，葉已經(jīng)受不住風(fēng)的吸引，葉咬牙與樹(shù)枝分離。以下是鄧雅飄寫(xiě)的《風(fēng)吹葉落》范文；

好風(fēng)吹葉落作文650字概況

• 作者：鄧雅飄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月23日 18時(shí)57分

當(dāng)剛剛立秋的風(fēng)拂過(guò)平靜的梧桐葉的時(shí)候，漾起一層層浪花。

在上學(xué)的路上，梧桐樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采。初秋的微風(fēng)還是一如既往，樹(shù)葉在風(fēng)的拂摸下，漸漸黃了：秋風(fēng)再次觸在葉上時(shí)，葉已經(jīng)受不住風(fēng)的吸引，葉咬牙與樹(shù)枝分離；秋風(fēng)不是無(wú)情的，它將葉托在手心，在空中打了一個(gè)圈，緩慢且溫柔把葉送到地面上。

葉：我是怎么了？我的生機(jī)，被秋風(fēng)一陣凄涼的訴說(shuō)，帶走了...。我無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)槲沂且黄嗲榈娜~。當(dāng)我落在地上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我有了依靠，靜靜躺在路上，比在樹(shù)上搖擺，塌實(shí)多了。既然離開(kāi)了樹(shù)枝，就不要再回想在樹(shù)枝上的快樂(lè)，已經(jīng)來(lái)到了陸上，就要尋找屬于葉自己的幸福。

今天有雨，我沒(méi)騎車(chē)，和同學(xué)一起走回家的，雖然全身濕透了，但梧桐葉也能為我遮雨了，我有點(diǎn)欣慰。

九月，多雨，小雨不急不慢地下了一整天。漫步梧桐樹(shù)下，為的是讓樹(shù)葉給外我遮雨。冥冥中，我身上已經(jīng)濕了，風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)毛骨悚然，秋風(fēng)帶有絲縷烈性。

舉頭望，樹(shù)上的葉已不是那么密集，有的樹(shù)葉亦不停地脫落。一滴雨打在樹(shù)葉上，又一滴...。樹(shù)葉承載不了，猛的一轉(zhuǎn)身，雨滴落下來(lái)，此刻，我的雙眸只盯著這一滴雨，豎直地敲在我的額上，在眼睛泛動(dòng)的那一秒，雨滴濺到了我臉的各個(gè)毛孔。伸出舌，抿一下，是咸的。

是雨嗎？是淚嗎？不是因?yàn)樗叹蜁?huì)是淚。在樹(shù)是的葉不知樹(shù)下葉的快樂(lè)，一直以為秋風(fēng)在迫害他們。他們流淚是不忍心離開(kāi)樹(shù)枝，因?yàn)樽?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuntian/" title="春天作文">春天就賦予了他們生機(jī)，至夏天他們才能開(kāi)放，為大樹(shù)化裝，他們還未還清樹(shù)枝的哺育，也許，這輩子是還不清了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧雅飄   時(shí)間：2024-11-23 18:57