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        我和紅領(lǐng)巾 500字

        文章摘要:七年級讀后感作文:怎么寫好我和紅領(lǐng)巾500字作文?紅領(lǐng)巾是國旗的一角,它代表了榮譽(yù),美德和優(yōu)秀品質(zhì)。自從我上了一年級,就一直想戴上紅領(lǐng)巾,想第一批戴上紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我看到高年級的大哥哥,大姐姐戴著紅領(lǐng)巾我都非常羨慕。終于,我如愿以償?shù)谝慌魃狭思t領(lǐng)巾,在老師宣布的那一刻,我的心激動(dòng)地怦怦直跳。以下是謝宇輝寫的《我和紅領(lǐng)巾》范文;

        好我和紅領(lǐng)巾作文500字概況

        • 作者:謝宇輝
        • 班級:初中七年級
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年09月30日 12時(shí)08分

        紅領(lǐng)巾是國旗的一角,它代表了榮譽(yù),美德和優(yōu)秀品質(zhì)。

        自從我上了一年級,就一直想戴上紅領(lǐng)巾,想第一批戴上紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我看到高年級的大哥哥,大姐姐戴著紅領(lǐng)巾我都非常羨慕。終于,我如愿以償?shù)谝慌魃狭思t領(lǐng)巾,在老師宣布的那一刻,我的心激動(dòng)地怦怦直跳。

        站在操場上,看著高年級同學(xué)把我脖子上的綠領(lǐng)巾慢慢解下來,再把紅領(lǐng)巾系上,我感到無窮的喜悅,當(dāng)然還有一絲留戀。紅領(lǐng)巾看著我每天的一言一行,時(shí)刻提醒著我做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。一天放學(xué)回家,我和媽媽坐公交車去外婆家。車到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)上來一位滿頭大汗的老奶奶,手里拎著一個(gè)鼓鼓囊囊的大包。車廂里已經(jīng)沒有座位了,她站在我旁邊直喘粗氣。我想:應(yīng)該讓老奶奶坐??墒怯忠幌耄旱酵馄偶矣泻荛L的一段路,老站著腳會(huì)疼,還是自己坐吧!忽然一陣風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來,吹起了我的紅領(lǐng)巾,看著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我的臉火辣辣的。 于是,我站起來對老奶奶說:“奶奶您坐這兒吧!”雖然下面的路程我都是站著的,可是我心里覺得非常踏實(shí)。紅領(lǐng)巾記錄著我從一年級到三年級的一點(diǎn)一滴,有悲有喜。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中,紅領(lǐng)巾伴我渡過了風(fēng)風(fēng)雨雨。

        在下學(xué)期,我會(huì)更加努力,讓美德牽起我的手,讓紅領(lǐng)巾伴隨我的童年。

        查看:94050   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/393495.html

        作者:初中七年級學(xué)生(5)班 謝宇輝   時(shí)間:2024-9-30 12:08

        名師點(diǎn)評:小作者這篇作文記述了自己與紅領(lǐng)巾之間的故事,讓讀者從中感受到了小作者成為少先隊(duì)員之后的變化。作文條理也比較清楚,開頭采用倒敘的手法記述了自己未擁有紅領(lǐng)巾時(shí)對它的盼望;緊接著描述自己擁有紅領(lǐng)巾之后的一些變化,主要描寫了在公交車上讓座的故事;最后總結(jié)全文,點(diǎn)明主題。只是這種公交車上讓座的事例太普通了,雖然是好的行為,但是卻缺乏新意。如果想在眾多的作文中能夠脫穎而出,無論是寫作手法還是事例,都要盡可能的獨(dú)特?!凹t領(lǐng)巾伴我渡過了風(fēng)風(fēng)雨雨”中的“渡”改為“度”。(學(xué)樂中國特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-9-3 22:04:00
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