文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好所謂真650字作文？到前些時間我都弄不清楚文字到底要表達出一種什么，是情，是愛。那份情早已隨著曼佗羅花的枯萎而凋謝，那份愛又幾乎是一個爆炸物，我不敢挨著它，怕它隨著時間的推移而毀滅。我就這樣一直坐在床頭發(fā)呆，不知道怎樣才能提高自己的寫作水平，看著創(chuàng)網里朋友一篇篇雜志選登，我急了，一邊在反思自己寫的文字，又一邊在看著那一篇篇文章。以下是金尚英寫的《所謂真》范文；

好所謂真作文650字概況

• 作者：金尚英
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年11月18日 12時18分

到前些時間我都弄不清楚文字到底要表達出一種什么，是情，是愛？那份情早已隨著曼佗羅花的枯萎而凋謝，那份愛又幾乎是一個爆炸物，我不敢挨著它，怕它隨著時間的推移而毀滅。

我就這樣一直坐在床頭發(fā)呆，不知道怎樣才能提高自己的寫作水平，看著創(chuàng)網里朋友一篇篇雜志選登，我急了，一邊在反思自己寫的文字，又一邊在看著那一篇篇文章。到底是什么在作祟呢？

讀著自己文章的枯燥，又去品嘗那些有些的文章，總想在我的文字中間左拼右拼，試著拼出一些華美的詞語來豐富文章。后來才知道自己早已經迷失了。

2、一份聊天紀錄

我：老師，為什么我總是寫不出像別人一樣個性的文字呢？個性是又是什么呢？

寒鴉：個性就是你自己！

我：個性就是自己？但我總覺得自己的文字不夠美啊！沒有其他人的那種韻味。

寒鴉：為什么總要去想別人的文字？這樣會多很多虛假成分，以后不要這樣做了。

我：哦，我知道了。

寒鴉：你的文章少了真實，只顧寫出像別人的好文章，可能就會多了一些矯情。還是好好的坐下來想想，再安靜地寫文章吧！

我：恩，好的。

我腦子里頓時閃過了一個晚上與寒鴉老師的聊天紀錄，哦，我迷失了，迷失在虛假里，少了文章的精髓――真。想起來就覺得好笑，那個字眼似乎很不熟悉，不熟悉到了陌生。文章要多一些“自己”，一定要多一些。實際上某個時間里我覺得自己的文章已經夠真實了，甚至全是一些掏心窩子的話語，就是表達不出心里想的?？磥碜约赫娴膽撓窈f說的那樣好好的坐下來，安靜地寫文章了。

后記：不知道這是不是我有史以來最短的文章，但它集中了我之前所有的反思。希望這些反思能夠給予我新的寫作動力。

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作者：小學六年級學生（3）班 金尚英   時間：2022-11-18 12:18