文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好告別650字作文？周寧六中“追夢(mèng)”文學(xué)社寒來(lái)暑去，花謝花開，在我們?yōu)楫厴I(yè)考埋頭苦讀時(shí)，歡樂卻又略帶苦澀的六月在掌聲中走來(lái)，青春明媚的季節(jié)也因畢業(yè)的到來(lái)而變成淋漓的雨季。試考完了，站在校園內(nèi)，陽(yáng)光的腳步很輕盈，踮起腳尖，我觸摸不到它，清風(fēng)如歌低低絮語(yǔ)，側(cè)耳聆聽，我卻聽不到它的音符。以下是許永宏寫的《告別》范文；

好告別作文650字概況

• 作者：許永宏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月17日 19時(shí)45分

周寧六中“追夢(mèng)”文學(xué)社

寒來(lái)暑去，花謝花開，在我們為畢業(yè)考埋頭苦讀時(shí)，歡樂卻又略帶苦澀的六月在掌聲中走來(lái)，青春明媚的季節(jié)也因畢業(yè)的到來(lái)而變成淋漓的雨季。

試考完了，站在校園內(nèi)，陽(yáng)光的腳步很輕盈，踮起腳尖，我觸摸不到它，清風(fēng)如歌低低絮語(yǔ)，側(cè)耳聆聽，我卻聽不到它的音符。光陰的軌跡蔓延，只留下或深或淺的碾痕，附和著悠悠的音樂。突然有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

六年的光陰，這么快就成為過去，再看一眼這一片曾經(jīng)屬于我們的藍(lán)天，再聽一聽操場(chǎng)上的吶喊，讓留戀的心情任意蔓延，在這里我們從滿臉稚氣到風(fēng)華少年，在這里我們哭過、笑過，在這里曾經(jīng)有過我們年少輕狂的足跡……想著想著，已是黃昏時(shí)分，風(fēng)兒吹動(dòng)落葉漫天飛舞，而帶著憂愁百轉(zhuǎn)千回在落葉中的是我，殘陽(yáng)映痛我的臉。

怎么能不讓人留戀一切？我還記得同桌的你是那么霸道卻又那樣天真，課桌中間的那一條“三八”線，我們約定井水不犯河水，便有一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，你和我的互不相讓，你死我活般的爭(zhēng)斗，也還記得“冷戰(zhàn)”后考試時(shí)尷尬向我借半塊橡皮時(shí)的“敵人”，他那副窘態(tài)，還有那些，那些仿若永遠(yuǎn)說(shuō)不盡、道不完的同學(xué)故事，永遠(yuǎn)無(wú)法走出我的記憶。

是?。【鸵x開校園了！有太多的不舍和留戀。瑯瑯的書聲還飄蕩在校園，老師的叮嚀還在耳畔，再望一眼不茍言笑卻暖在心間的恩師，心底默默說(shuō)聲謝謝。老師，是你讓我的童年變得多姿多彩，是你讓我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得感恩平凡。

離別的眼淚晶瑩剔透地折射出我們珍藏的過去，未知的道路讓我們惜別珍重，在這個(gè)雨季里飄蕩著曾經(jīng)的歡樂與歌聲，還有那些永不消失的故事和回憶……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 許永宏   時(shí)間：2025-6-17 19:45