文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好青春如斑斕畫卷650字作文？有一段時間曾執(zhí)著地追尋黑色，成熟。但發(fā)現這繪不出我想要的人生。所以詢問，青春是什么顏色的。老師說：“青春是等待我們用知識繪出的白色。”姐姐說：“青春像紅色，熱烈奔放。”同學說：“青春如藍色，憂郁深沉。以下是余誠寫的《青春如斑斕畫卷》范文；

好青春如斑斕畫卷作文650字概況

• 作者：余誠
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年12月10日 22時13分

有一段時間曾執(zhí)著地追尋黑色，成熟。但發(fā)現這繪不出我想要的人生。

所以詢問，青春是什么顏色的？老師說：“青春是等待我們用知識繪出的白色。”姐姐說：“青春像紅色，熱烈奔放。”同學說：“青春如藍色，憂郁深沉。”

白，純圣的記憶

每個人絢爛的童年都為青春鋪好了一紙純圣的白。等待成長，知識來撫平只一縷遺落的純圣。

課堂上，老師口中蹦出的一個個在、新奇的知識，我如饑似渴地汲取著，讓知識充裕我的心靈，去追尋的一個個未知。青春的白色，最純圣的記憶。

紅，跳躍的火點

下課鈴一響，幾個同學成群結隊的談天說地，由考試跳躍性的聊到偶像，充斥著少女獨特的情懷。我們狂呼，我們激動！

晚上吵得轟轟烈烈，第二天便去拜訪了辦公室。在一聲聲呵斥下我們低頭沉默，懺悔被演繹得淋漓盡致。然而第二天，我們瘋狂依舊。

如火的青春燃燒著我們的熱情，我們像跳躍的火點一般舞出美麗的圓舞曲。

藍，愁綿的細雨

坐在窗臺邊，細細聆聽小雨的悠揚，窗外的天氣就如同我下雨的心情。

一張試卷在手，心中呢喃著：為什么，敗得一塌涂地••••••眼神空洞，游走在周圍不變的人和物。老師給了我一記復雜的眼光，踱步走進辦公室，眼光一直都只敢停留在地面，老師只是微嘆著講：“一次代表不了一切。”我為沒有挨罵而吃驚。

雨沒有停，它在陪著我哭泣，淚水中折射出青春最美麗的無奈，藍調青春，愁綿婉轉。

太陽東升西落，過往間，接來幾縷陽光為青春上色；綠色的睿智，黃色的燦爛；黑調的穩(wěn)重••••••

畫要細細描繪，方能綻放奪目的美。青春的畫卷，更甚其此••••••

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作者：小學六年級學生（5）班 余誠   時間：2024-12-10 22:13