文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好不一樣的愛冶增梅650字作文？不一樣的愛學校：青海省格爾木市第三中學班級：八年級（6）班姓名：冶增梅指導老師：周彩琳總說愛是久旱時的一場甘霖，滋潤心田，愛是沙漠中的一片綠洲，予人希望，愛是黑夜中的一首鄉(xiāng)謠，使人安慰。愛究竟是什么。是“慈母手中線，游子身上衣”的母愛。以下是袁櫻萍寫的《不一樣的愛冶增梅》范文；

好不一樣的愛冶增梅作文650字概況

• 作者：袁櫻萍
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 09時27分

不一樣的愛學校：青海省格爾木市第三中學班級：八年級（6）班姓名：冶增梅指導老師：周彩琳總說愛是久旱時的一場甘霖，滋潤心田，愛是沙漠中的一片綠洲，予人希望，愛是黑夜中的一首鄉(xiāng)謠，使人安慰。愛究竟是什么？是“慈母手中線，游子身上衣”的母愛？是“執(zhí)子之手，與子偕老”的情愛？還是“我寄愁心與明日，隨君直到夜郎西”的友愛？5.12地震，在那場史無前例的天災面前，生命顯得如此脆弱，如此的不堪一擊。到處都是哭嚎，到處都是尸體，鮮血與淚水交織在這片昔日美麗的大地。

在災難發(fā)生之后，中國人民解放軍以最快的速度趕到災區(qū)開始救援任務(wù)。搶救到是關(guān)鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再度進入廢墟救援十分危險，幾乎等于送死，當時指揮部下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出生，等坍塌穩(wěn)定后再進入，然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最終廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到安全地帶。一個剛從廢墟中帶著孩子出來的戰(zhàn)士就跪下來大哭，對拖著他的人喊“你們讓我再去救一個”，“求求你們讓我再去救一個！我還能救一個……”看到這個情形，所有人都落淚了，然而卻都無計可施，只能眼睜睜看第二次坍塌。

愛不僅是至死不渝的情愛，愛不僅是永生無悔的母愛，愛不僅是拋利不悔的友愛，愛究竟是什么呢？也許愛是每個人內(nèi)心深處塵封的善良。不一樣的愛，一樣的善良，交織筑成人間最美的“暖情橋”。

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作者：小學六年級學生（4）班 袁櫻萍   時間：2025-6-16 09:27