讀《生命流淚的樣子》有感 650字
文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《生命流淚的樣子》有感650字作文？今天，我讀了一本感人肺腑的書——《生命流淚的樣子》。一直以為世界上沒(méi)有什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深觸動(dòng)了：故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，是她的生活乃至性格發(fā)生了很大的改變。以下是盧怡斐寫的《讀《生命流淚的樣子》有感》范文；
好讀《生命流淚的樣子》有感作文650字概況
- 作者：盧怡斐
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：650字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2023年03月30日 04時(shí)15分
今天，我讀了一本感人肺腑的書——《生命流淚的樣子》。
一直以為世界上沒(méi)有什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深觸動(dòng)了：故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，是她的生活乃至性格發(fā)生了很大的改變......在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友情的煩憂依然使她感到孤獨(dú)和苦惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一個(gè)晚上，她漫不經(jīng)心地在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)自己那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面。我想：這是一個(gè)多么偉大的母親啊!原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樽约荷眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命中點(diǎn)的最后燃燒，適應(yīng)為對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)!回憶自己的生活，發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)自己深沉的愛(ài)了嗎?
在一次晨運(yùn)中，我和媽媽比賽一百米快跑。我想箭一樣沖了出去，誰(shuí)知，腳一絆，就撲向前方，跌倒在地上，膝蓋上涌出鮮紅的血。我輕輕地吹走膝蓋上的沙粒，媽媽把紙巾遞給我，我小心翼翼地印出鮮血。正當(dāng)我伸出手叫她拉我時(shí)，她卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“快站起來(lái)!繼續(xù)比賽。”我想反駁，可是卻說(shuō)不出口，只好咬緊牙關(guān)地獨(dú)自地站了起來(lái)，一拐一拐地完成比賽。當(dāng)時(shí)我心里恨死她了?？墒?，隨著人生閱歷的豐富，我明白了媽媽對(duì)自己深沉的愛(ài)。
生命是有限的，愛(ài)是無(wú)限的!讓我們一起領(lǐng)會(huì)媽媽對(duì)自己深沉的愛(ài)吧!《生命流淚的樣子》讓我受益匪淺!
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 盧怡斐 時(shí)間：2023-3-30 04:15
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