文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好難忘的一件事650字作文？在八年的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷過很多事情，其中一件事讓我至今難以忘懷。小學(xué)四年級(jí)的一堂語文課，老師講評(píng)我們的作文：“這次作文，陳瑤瑤同學(xué)的作文寫的不錯(cuò)。下面我給同學(xué)們念一下，同學(xué)們要認(rèn)真聽，多學(xué)習(xí)?！崩蠋焺偰钔暌欢?，教室里便唧唧喳喳地討論開了。以下是羅洪福寫的《難忘的一件事》范文；

好難忘的一件事作文650字概況

• 作者：羅洪福
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月18日 07時(shí)04分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   羅洪福   鎮(zhèn)江市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

在八年的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷過很多事情，其中一件事讓我至今難以忘懷。

小學(xué)四年級(jí)的一堂語文課，老師講評(píng)我們的作文：“這次作文，陳瑤瑤同學(xué)的作文寫的不錯(cuò)。下面我給同學(xué)們念一下，同學(xué)們要認(rèn)真聽，多學(xué)習(xí)?！崩蠋焺偰钔暌欢?，教室里便唧唧喳喳地討論開了?！俺模?！我早就看到過的?！蓖瑢W(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我。聽到這些話我把頭埋得低低的，臉火辣辣的。我想，這下可完了，這篇作文確實(shí)不是我寫的，是我的虛榮心害了我。

前幾次的作文我寫得還好，受到了老師的表揚(yáng)。這次作文任憑我絞盡腦汁也想不出半個(gè)字，干脆就抄了一篇。誰想到會(huì)這樣。老師并沒有停下來，仍然讀著作文。我知道老師信任我——她相信我能寫出好作文，更相信一個(gè)好學(xué)生是不會(huì)抄襲別人的作文的。我卻辜負(fù)了老師的期望。

“去跟老師說吧。改正錯(cuò)誤還是一個(gè)好學(xué)生。我應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生?！蔽倚睦锊粩嘞胫?，“可如果我承認(rèn)了，老師會(huì)怎樣看待我？同學(xué)們又會(huì)怎么看我？她們以后還會(huì)相信我嗎？以前的作文也會(huì)被懷疑嗎？算了，還是不說吧，反正老師相信我。這件事很快會(huì)過去的?！?/p>

我當(dāng)作沒事發(fā)生一樣抬起頭，正好遇到了老師的目光。我看到老師那目光，開始動(dòng)搖了：還是認(rèn)錯(cuò)吧，誠實(shí)對(duì)一個(gè)人來說很重要的。我不知哪來的勇氣，站起來大聲說：“這篇作文確實(shí)是我抄的。我犯了錯(cuò)誤，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)徫摇Ｎ視?huì)改正錯(cuò)誤的，請(qǐng)大家相信我?！痹跍I光中，我看到老師帶頭鼓起了掌，接著教室里響起了一片熱烈的掌聲。

這件事使我懂得了一個(gè)人虛榮心不可太強(qiáng)，只有真誠的心才會(huì)贏得別人的信任。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 羅洪福   時(shí)間：2024-12-18 07:04