文章摘要：初中作文650字:怎么寫好都江堰650字作文？都江堰只是一個(gè)水利工程,是李冰父子用血汗創(chuàng)造的奇跡。我原來以為它只有水美,卻沒有想到那兒的水美，山美，樹美，人更美．我們沿著山路拾級(jí)而上，路邊綠樹成蔭，花木繁茂，知了的叫聲連成一片，加上山下的小溪流水潺潺，山上郁郁蔥蔥，好一個(gè)山清水秀的好地方。以下是胡瀚煜寫的《都江堰》范文；

好都江堰作文650字概況

• 作者：胡瀚煜
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時(shí)33分

都江堰只是一個(gè)水利工程,是李冰父子用血汗創(chuàng)造的奇跡.我原來以為它只有水美,卻沒有想到那兒的水美，山美，樹美，人更美．

我們沿著山路拾級(jí)而上，路邊綠樹成蔭，花木繁茂，知了的叫聲連成一片，加上山下的小溪流水潺潺，山上郁郁蔥蔥，好一個(gè)山清水秀的好地方！

我們先來到半山腰的二王廟．那里還沒有正式開放，可爐子里的蠟燭滴下來的蠟油已經(jīng)有了一水桶，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)?。?/p>

我們又沿著小路來到了安瀾索橋，看著搖搖欲墜的橋，橋下急匆匆的內(nèi)江水，江面上還不時(shí)卷起一個(gè)又一個(gè)旋渦，看著就令人膽寒，使人望而生畏．我扶著搖搖晃晃的橋攔，一步一步前進(jìn)，不平穩(wěn)的木橋都令游客像是在跳舞．

在一條小河邊，人們都在喂魚，我也找了個(gè)沒人的地方喂魚吃餅干．起先只有兩三條在吃，后來那幾條向同伴望了望，好像在說：＂快來吃，這兒食物．＂于是，魚就多了起來．

我放一塊餅干，鯉魚們就爭(zhēng)來爭(zhēng)去．它們一個(gè)趴在一個(gè)的背上，努力去爭(zhēng)吃餅干，餅干被哪一條幸運(yùn)魚吃掉了，魚兒就會(huì)擠到它身邊來．這鯉魚也真怪！我把餅干放下去，它們就圍攏起來，里一層，放一層，上一層，下一層，總共有十多層，多像一朵艷麗的鯉魚花?。?/p>

有一次，我放了一塊較大的餅干，有一條魚把它銜住了，因?yàn)樘?，不能一口吞下．只好餡著，又一條魚游過來了，也銜住了餅干，兩條魚爭(zhēng)來爭(zhēng)去，魚尾巴甩起的水花把我的手也濺濕了，最后兩條魚沒吃到，倒被另一條大魚一口吞下大餅干．

我喜愛都江堰，愛它的山水美；我敬畏都江堰，畏它的水急橋搖，我崇敬都江堰，敬它的浩大，與建造者的偉大．

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 胡瀚煜   時(shí)間：2025-6-16 08:33