文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師，你說錯(cuò)了650字作文？“老師，你說錯(cuò)了吧，應(yīng)該是唐高祖吧?！边@是我在常識(shí)課上的一句話。原來今天的常識(shí)課上，我們上的是中國的赫赫人物――唐太宗――李世民。這可是我最愛聽的了，應(yīng)為我很愛看歷史書，且最喜歡的人物便是是李世民，所以我就聽地格外仔細(xì)，深怕漏聽了半句。以下是曹元哲寫的《老師，你說錯(cuò)了》范文；

好老師，你說錯(cuò)了作文650字概況

• 作者：曹元哲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月21日 15時(shí)31分

“老師，你說錯(cuò)了吧，應(yīng)該是唐高祖吧？！”這是我在常識(shí)課上的一句話。

原來今天的常識(shí)課上，我們上的是中國的赫赫人物――唐太宗――李世民。這可是我最愛聽的了，應(yīng)為我很愛看歷史書，且最喜歡的人物便是是李世民，所以我就聽地格外仔細(xì)，深怕漏聽了半句。不但如此，我還一邊聽，一邊用老師的話和《上下五千年》一書中的語句去比較，看看老師會(huì)不會(huì)講到我不懂的知識(shí)。

大概是講了半節(jié)課的李世民，老師感到?jīng)]詞可以再來形容李世民了，就開始從李世民身上漸漸地將話題轉(zhuǎn)移到了李世民的父親――李淵的身上了。不講李淵還好，一但把李淵扯上了，老師的毛病就出來了。因?yàn)槔蠋熅拱牙顪Y的稱號(hào)說成是唐高宗了。這下我可感到奇怪了：《上下五千年》中明明寫著李淵的稱號(hào)是唐高祖呀！可為什么到了老師這兒卻成了唐高宗了呢？難道是我記錯(cuò)了？不可能吧！于是，我馬上提醒老師到：“錯(cuò)了，老師，是唐高祖！”聽到了我的聲音，老師顯示一愣，接著又是一陣沉默。而我則是瞪大了眼，注視著老師，心想：也許老師正在思考吧！可沉默過后，老師一句話也不對(duì)我說，繼續(xù)講課。我一見老師沒反應(yīng)，便自我安慰到：也許老師是想通了吧！可結(jié)果卻大出我所料，當(dāng)老師再次講到李淵是，她還是將李淵講成了唐高宗，并且看了我一眼，似乎在對(duì)我說：“認(rèn)輸吧，李淵就是唐高宗！”我一見老師的目光那么堅(jiān)決，便也沒說什么?！耙苍S李淵就是唐高宗吧！”

晚上，我又去翻了翻《上下五千年》這本書，一行字躍入了我的眼簾：當(dāng)江東傳來?xiàng)钏灞粴⒌南r(shí)，李淵才把楊隋的兒子費(fèi)了，自己即位稱帝，改國號(hào)為唐。這就是唐高祖?！鞍。±蠋?，你說錯(cuò)了！”我驚呼起來。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 曹元哲   時(shí)間：2023-11-21 15:31