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        老師,請你放過我 650字

        文章摘要:小學(xué)寫人作文:怎么寫好老師,請你放過我650字作文?老師對大家的關(guān)心是盡人皆知的,但我的老師卻喜歡抓住我班同學(xué)不放不放,我給你介紹介紹.抓住時間一:課間十分鐘終于下課了,我們班的同學(xué)終于可以出去玩玩,放松放松心情了,大家像腳底抹了油,劍一樣準(zhǔn)備射出教室,但是剛沖到門口,便灰溜溜的回來了,門口堵著班主任呢。以下是袁山川寫的《老師,請你放過我》范文;

        好老師,請你放過我作文650字概況

        • 作者:袁山川
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2023年04月26日 05時51分

        老師對大家的關(guān)心是盡人皆知的,但我的老師卻喜歡抓住我班同學(xué)不放不放,我給你介紹介紹.

        抓住時間一:課間十分鐘

        終于下課了,我們班的同學(xué)終于可以出去玩玩,放松放松心情了,大家像腳底抹了油,劍一樣準(zhǔn)備射出教室,但是剛沖到門口,便灰溜溜的回來了,門口堵著班主任呢!甭想出去了,還是乖乖的做作業(yè)吧.大家沒精打采也得裝出精神抖擻,不然將會引來河?xùn)|獅吼.

        抓住時間二:體育課

        下一節(jié)是體育課,我們實在太高興了,這可是我們盼望已久的好事,體育老師只要干完了體育該干的事,便會揚一揚手,表示可以玩了,我班同學(xué)就跟發(fā)了瘋一樣四下散去,時間快得如閃一閃燈,但是我們剛好做完該干的事,語文科代表通訊員以迅雷不及掩耳之勢閃到我們面前,像班主任一樣命令我們立刻回教室,要是平時,我們一點也不會聽從她這個草官的話,但是此時非彼時,她這時是語文老師的專向通訊員,不聽就完了.

        抓住時間三:下午放學(xué)

        終于等到下午了,我們大家都做著美夢,夢想著馬上就放學(xué),我們好向教室外邊跑去,能在外邊盡情的玩衣玩,但是天不遂人愿,剛好到了放學(xué)時間,我們本想一起射向教室門,擠出教室,逃離這個悶地方,但是,語文老師卻慢條斯理的走了進來,我們一下明白了這個動作,刷的一下回了座位,為什么,這個動作的寓意是繼續(xù)上課.

        抓住時間四:中午

        今天是開學(xué)第一天,老師又要制定新的政策,我們以為是老師認(rèn)識到了剝奪我們權(quán)利的危害,所以我們認(rèn)為老師會把制度定得人性化,大家都不以為然,哪知道老師不但不浪子回頭,反而變本加厲,竟然加了一條更可怕的,中午提早二十分鐘到校做作業(yè),因為馬上五下考試了.

        老師,請你放過我!

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 袁山川   時間:2023-4-26 05:51

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