文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好假文盲的故事650字作文？大家好。我是一塊立在車(chē)站旁邊的標(biāo)示牌，人們?cè)谖业纳砩蠈?xiě)了“母子上處”這五個(gè)字，讓我使用母子上車(chē)更為方便，讓我為母子服務(wù)。可今天來(lái)幾個(gè)“假文盲”占了母子上車(chē)處，我十分氣憤。還是讓我給你們講講這“假文盲”占母子上車(chē)處的事情吧。以下是馬宏英寫(xiě)的《假文盲的故事》范文；

好假文盲的故事作文650字概況

• 作者：馬宏英
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月11日 16時(shí)21分

大家好！我是一塊立在車(chē)站旁邊的標(biāo)示牌，人們?cè)谖业纳砩蠈?xiě)了“母子上處”這五個(gè)字，讓我使用母子上車(chē)更為方便，讓我為母子服務(wù)。可今天來(lái)幾個(gè)“假文盲”占了母子上車(chē)處，我十分氣憤。還是讓我給你們講講這“假文盲”占母子上車(chē)處的事情吧！今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群非常多，車(chē)站里也擠滿了人。

我剛剛送走一批乘客，由于剛才秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會(huì)兒，我正在休息。突然，一個(gè)四十多歲的男子走到了母子上車(chē)出的前面，“這不是母子上車(chē)處嗎？難到他們不識(shí)字嗎？沒(méi)有看到我是什么嗎？”我的心里納悶著。十多秒，又來(lái)了兩中年男人，他們好象看見(jiàn)有男子站在那，他們壯了膽，也走到了母子上車(chē)處排隊(duì)，不一會(huì)兒，來(lái)排隊(duì)坐車(chē)的人擠滿了整個(gè)車(chē)站。這時(shí)，一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小孩走到了車(chē)站，見(jiàn)幾個(gè)男子占著母子上車(chē)處，便開(kāi)口向第一個(gè)男子詢問(wèn)“這位先生，這里不是......”還沒(méi)等他說(shuō)完，那男子便打斷了，不耐煩地說(shuō)：“少在我面前嚷嚷，有問(wèn)題別處問(wèn)去。

”那個(gè)婦女問(wèn)第二個(gè)男子但也還沒(méi)有問(wèn)完話就被打斷了，還遭到了臭罵。我這是來(lái)火了，向那兩個(gè)男子發(fā)火到：你們?cè)趺催@么不講理??！占了母子上車(chē)處不說(shuō)，別人有疑問(wèn)也不能講，還罵別人，還天理和在??！而切你們個(gè)個(gè)西裝革領(lǐng)穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個(gè)不認(rèn)識(shí)字得人啊！可車(chē)站里人聲鼎沸，嘈雜聲著過(guò)了我的話語(yǔ)，那幾個(gè)男子沒(méi)有聽(tīng)到我的話......一分多鐘進(jìn)后，第一輛公共汽車(chē)站了，可那個(gè)婦女被站在母子上車(chē)處的男人和其他人擠在后邊。在這個(gè)社會(huì)文明，教育發(fā)達(dá)的國(guó)家哪會(huì)有文育，我們應(yīng)該好好教育那些“假文盲”,

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 馬宏英   時(shí)間：2024-11-11 16:21