文章摘要：初二議論文作文:怎么寫(xiě)好珍惜生命650字作文？生命是短暫的，生命是頑強(qiáng)的，生命是寶貴的，生命是美麗的，生命是。生命是頑強(qiáng)的。雨后的太陽(yáng)再次升起，我不知不覺(jué)走上了陽(yáng)臺(tái)。無(wú)意中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，堆在墻角的那些早已枯萎的仙人掌竟然又發(fā)出了新綠。嫩嫩的仙人掌在陽(yáng)光下露出喜悅的面龐。以下是呂彗瑛寫(xiě)的《珍惜生命》范文；

好珍惜生命作文650字概況

• 作者：呂彗瑛
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月26日 13時(shí)55分

初中初二議論文作文650字   呂彗瑛   郴州市 初中初二學(xué)生（1）班

生命是短暫的，生命是頑強(qiáng)的，生命是寶貴的，生命是美麗的，生命是......

生命是頑強(qiáng)的。雨后的太陽(yáng)再次升起，我不知不覺(jué)走上了陽(yáng)臺(tái)；無(wú)意中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，堆在墻角的那些早已枯萎的仙人掌竟然又發(fā)出了新綠。嫩嫩的仙人掌在陽(yáng)光下露出喜悅的面龐。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我才從驚訝中回過(guò)神，此時(shí)此刻我才真正地體會(huì)到生命的頑強(qiáng)。

生命是短暫的。鮮花在一個(gè)短暫的花季里結(jié)束了自己的生命！雖然它停留短暫，也只是讓人類欣賞它的艷麗，嗅聞它的芳香；但它卻為人類提供了一道美麗的風(fēng)景，為大地增添了一抹色彩。它犧牲了自己，裝飾了自然。感謝你，美麗的鮮花，是你讓我明白生命的美麗。

生命是自己主宰的。偉大的天文學(xué)家霍金不幸被病魔纏上了，可他在厄運(yùn)面前，勇敢地抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑，是堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他活得更精彩。他在逆境中為天文學(xué)寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。河水要流過(guò)不同的地域，樹(shù)木要經(jīng)歷變化的季節(jié)，人的生命也不會(huì)一帆風(fēng)順，所以請(qǐng)不要為悲慘不幸的命運(yùn)而怨天尤人。

生命是寶貴的。十字路口黃燈一閃一閃的，一個(gè)少年騎著自行車在迅速地前行，就在此時(shí)，右邊一輛大卡車猛地沖了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)一聲巨響，悲劇就在這幾秒鐘內(nèi)發(fā)生了。生命是你的，可它并非完全屬于你，為了他人，為了自己，切記生命的不易與可貴，讓我們學(xué)會(huì)去珍惜吧！

２００５年，一場(chǎng)突如其來(lái)的“禽流感”災(zāi)難，破壞了人們祥和安定的生活，也讓人們對(duì)生命有了更深的思考。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命！

親愛(ài)的朋友！讓我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhenxiai/" title="珍愛(ài)作文">珍愛(ài)生命、理解生命、把握生命、關(guān)注生命......

讓我們用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)人生之歌吧！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 呂彗瑛   時(shí)間：2024-9-26 13:55