文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好同桌的變化650字作文？一說起我的這位同桌呀，那可是讓同學們恨得咬牙切齒：就怪他，次次考試二、三十分。就怨他，若不是他，咱們班還不早就擠入全年級前三名了嗎。就連老師提起他，也是連連唉聲嘆氣。瞧他。寬額頭，大眼睛，一副聰明樣，怎么這般調(diào)皮呢。以下是馮秋美寫的《同桌的變化》范文；

好同桌的變化作文650字概況

• 作者：馮秋美
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月16日 12時50分

一說起我的這位同桌呀，那可是讓同學們恨得咬牙切齒：就怪他，次次考試二、三十分；就怨他，若不是他，咱們班還不早就擠入全年級前三名了嗎?就連老師提起他，也是連連唉聲嘆氣。瞧他!寬額頭，大眼睛，一副聰明樣，怎么這般調(diào)皮呢?

記得，在以往的英語課上，每當同桌專心致志地在課桌箱里進行“地下活動”時，袁老師便會輕輕地走到他身旁，冷不丁地喊一嗓子：“柳冬昊!”正當同桌被這一嗓子嚇得驚魂未定的時候，袁老師雙手一掏，就掏出他藏在課桌箱里的“小寶貝”?？蓱z他的小玩意兒!全都被袁老師沒收了。但他屢改屢犯，越戰(zhàn)越勇，為此，袁老師頭痛不已。

一次上英語課，正當我們聽得津津有味時，老師突然拋出了一個問題：“helpful是什么意思呢?”這可把我們給難倒了，大伙兒面面相覷，是什么意思呢?就在這時，老師點名道：“柳冬吳!”我嘿嘿一笑，又有好戲看了。側過臉一看，我驚呆了：原來是柳冬昊主動舉起了手，正昂首挺胸的站起來，自信十足地說“helpful是勤勞的意思。”天哪!柳冬吳竟然舉手回答了問題!老師欣慰地笑著說：“不錯，答對了!”哦，柳冬吳竟然答對了!全班看向他的目光里不禁多了幾分贊許，幾分感嘆。

我大著膽子問：“柳冬吳，你怎么進步這么多?”

他靦腆一笑：“我只是預習和復習了功課而已。”

柳冬昊真的變了!以前那個調(diào)皮搗蛋的學生消失了，取而代之的則是一個新的他，一個認真學習，幫助同學的他!

這時，數(shù)學老師走了進來，告訴另一個更讓我們震驚的消息——柳冬昊的數(shù)學考試成績90.5分，全班愣住了，隨即則是一片人聲鼎沸。

柳冬吳，加油吧!人都是在不斷進步的，我相信你也是!

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作者：高中高一學生（4）班 馮秋美   時間：2024-11-16 12:50