文章摘要：我們作文650字:怎么寫好我們的田老師650字作文？進入初中了，我分到了六班，我們的班主任是一位數(shù)學老師，一頭蓬松的頭發(fā)，一副普通的眼鏡，再加上一套樸素的眼鏡。我們的田老師不太注重外表，可一看到他我的感覺就只是兩個字——嚴肅。他并沒有在班上發(fā)過脾氣，可是他那種不怒自嚴的感覺總是讓我很害怕。以下是葉晨欣寫的《我們的田老師》范文；

好我們的田老師作文650字概況

• 作者：葉晨欣
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年06月22日 10時33分

進入初中了，我分到了六班，我們的班主任是一位數(shù)學老師，一頭蓬松的頭發(fā)，一副普通的眼鏡，再加上一套樸素的眼鏡。我們的田老師不太注重外表，可一看到他我的感覺就只是兩個字——嚴肅。他并沒有在班上發(fā)過脾氣，可是他那種不怒自嚴的感覺總是讓我很害怕。盡管如此，他的數(shù)學課還是教的很好，講的很明白，思路也很清晰。

我上了田老師的周末培訓班，雖然田老師教的不是純奧數(shù)，可難度還是比平常上課的要更費腦筋，里面也有一些奧數(shù)的內(nèi)容，題目自然也會有一些難度。這些題目我以前在其他培訓班都上過，可我只是單單知道計算的過程或答案，并不知道它是怎么來的，為什么要這么做?？商锢蠋煹呐嘤柊嘧⒅刂v的就是我不懂的地方。而且在培訓班上做的題目都是田老師自己出的，也都是一些基本的題型，很有代表性，懂了這些題就可以舉一反三的想到很多題的做法，再加上田老師清晰的解題思路，我遇到的題目也迎刃而解。

田老師不僅數(shù)學教的好，同學們也很喜歡他。

周日上午我們要去學校參加活動，我去的很晚，一進班級，就發(fā)現(xiàn)有一堆人圍在黑板旁，我就跑到座位上把包放好，又跑到講臺前面看黑板上寫的東西，那是一段字體工整的文字：“親愛的小朋友們，你們一定要努力哦，要給田老師爭點光。不要讓田老師覺得C1006班與C0705班差距太大。你們一定要好好學習喔!”原本以為這是田老師用來激勵我們的，可后來卻聽說這是上一屆的學生留給我們的，他們希望我們能給田老師爭光?？赐赀@段文字，我感覺我肩上的擔子又重了一截，壓力好大喔!

這就是我們的班主任——田老師！

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作者：初中初二學生（2）班 葉晨欣   時間：2021-6-22 10:33