文章摘要：數(shù)學作文650字:怎么寫好數(shù)學老師，你為什么...650字作文？我有嚴重的偏科。語文和英語中是在班里名列前矛。但是我的數(shù)學為什么就那么差呢。這其中，有我自己的原因：馬虎。但也有老師您的原因啊。那天，是數(shù)學自習課，您給我們布置了課堂作業(yè)。你巡堂時，教室里十分吵。但你沒理會，而是邊走邊批評了許多同學，我有點心不在焉的東張西望，而我的同桌，更是無視課堂紀律，他和前后左右的同學大聲的講話。以下是何瑗江寫的《數(shù)學老師，你為什么...》范文；

好數(shù)學老師，你為什么...作文650字概況

• 作者：何瑗江
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月11日 23時11分

我有嚴重的偏科。語文和英語中是在班里名列前矛！但是我的數(shù)學為什么就那么差呢？這其中，有我自己的原因：馬虎！但也有老師您的原因啊！

那天，是數(shù)學自習課，您給我們布置了課堂作業(yè)。你巡堂時，教室里十分吵！但你沒理會，而是邊走邊批評了許多同學，我有點心不在焉的東張西望，而我的同桌，更是無視課堂紀律，他和前后左右的同學大聲的講話。你過來我們這邊，看見我東張西望，你便破口大罵，而我的同桌比我放肆得多，您卻沒管他，反而對他說：“課堂上可以說話！你可以聊聊什么電子游戲什么的！沒事！”隨后您對他笑笑，然后瞪我一下：“不許東張西望”！這令我十分苦惱！為什么都是您的學生，您卻厚此薄彼？？？

升上了六年級，我們就換了一位數(shù)學老師。我們念念不忘五年級的數(shù)學老師，喜歡她，自然就喜歡上她的課，自然數(shù)學成績也不落后，與語文、英語三門并駕齊驅(qū)。五年級時我的成績在班上是有目共睹的，當然，那只能代表過去。當第一次看見您那陌生的面孔，我心里有點恐懼，說心里話，不喜歡！開學也有四周了，我漸漸地開始喜歡上您的課了，自然我對數(shù)學這門課也增添了不少信心！但是——

那次，我們在寫家庭作業(yè)。那道題的正確答案是28.8，而我和我的同桌因為算式做錯，而算錯了得數(shù)。您看到我這樣寫，你毫不猶豫地拿起紅筆就在我的作業(yè)本上畫了個紅叉叉！但我的同桌，你卻給他一個100分very good!我沮喪極了！這老師明顯是重男輕女??！

我愣是不明白，此李老師與彼李老師，為什么就相差這么遠？這讓我如何提起學習數(shù)學的興趣呢？但我要牢記這句名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”我一定要把數(shù)學成績搞上去，把您活活氣死！看您今后還敢重男輕女？

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作者：小學六年級學生（7）班 何瑗江   時間：2024-10-11 23:11