文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫好生命之源水650字作文？水啊,水?！笨吹竭@個(gè)字眼兒,那幅定格在我腦海中的畫面又浮現(xiàn)出來(lái)了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上,努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體,干裂的嘴唇,尤其是一雙大得出奇的眼睛,閃爍出對(duì)水的渴望?？吹竭@幅畫的時(shí)候,我被深深地震憾了。以下是胡心梅寫的《生命之源水》范文；

好生命之源水作文650字概況

• 作者：胡心梅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月22日 12時(shí)52分

小學(xué)四年級(jí)議論文作文650字   胡心梅   龍巖市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班

水啊,水!”看到這個(gè)字眼兒,那幅定格在我腦海中的畫面又浮現(xiàn)出來(lái)了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上,努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體,干裂的嘴唇,尤其是一雙大得出奇的眼睛,閃爍出對(duì)水的渴望.看到這幅畫的時(shí)候,我被深深地震憾了.原來(lái)地球上竟然有如此缺水的地方啊!

曾幾何時(shí),我是一個(gè)多么不懂得珍惜水的小女孩!洗手時(shí)擰開水龍頭就忘了關(guān);澆花水過(guò)了三周就倒掉……甚至還像古人一樣愚蠢地認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的。直到那一天,我看到了這幅畫,才明白水不是像我所想像的那樣取之不盡用之不完的。打那開始,我便開始了我”節(jié)水之旅”。

你瞧！我澆完臉后，把臟水用來(lái)沖廁所；洗澡水用完了，用來(lái)拖地、擦窗子；淘米水用完后洗刷碗筷；養(yǎng)魚水用來(lái)澆花草……不僅如此，我還經(jīng)常號(hào)召別人和我一起“節(jié)水”呢！一次，我看見(jiàn)媽媽拿水沖洗消毒過(guò)的碗筷，邊忙走前說(shuō)“媽媽，您這樣太浪費(fèi)水了！”媽媽不屑一顧地說(shuō)“嗨！不就一點(diǎn)水費(fèi)嗎？”我激動(dòng)地喊道：“媽媽，我們在乎的不是錢，是水！要是人人都像您這樣浪費(fèi)，下一場(chǎng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)就是對(duì)水的爭(zhēng)奪！”“??？”媽媽吃了一驚，急忙關(guān)掉水龍頭，笑著說(shuō)：“我再也不浪費(fèi)水了！”第二天，我還在樓道里貼了一幅公益廣告語(yǔ)“請(qǐng)愛(ài)惜生命之源，‘關(guān)’住點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”

是??！現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？所以，那些擰開水龍頭就讓水源源不斷嘩嘩流淌的人，真應(yīng)該在心里頭敲一敲警鐘，好好反省一下！因?yàn)椤叭绻祟愒俨?a href="http://hnjxzp.com/zt/jieyueshui/" title="節(jié)約水作文">節(jié)約水資源，地球上最后一滴水就是人類自己的眼淚?！弊屛覀償y起手來(lái)，保護(hù)水，珍惜水，讓水造福于人類！

查看：52019次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/651464.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 胡心梅   時(shí)間：2024-11-22 12:52