文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我的高考作文得了69分650字作文？湯瀟敏，原建平中學(xué)學(xué)生，今年高考語(yǔ)文作文獲得69分，是上海卷作文最高分，下面是她的“寫作經(jīng)”。從第一次接觸“作文”這二字至今，扳指算來已快十載。對(duì)于“如何寫好作文”這個(gè)問題，卻始終得不到一個(gè)最終的答案。幸而探索之路中總還得到些啟發(fā)。以下是高嘉振寫的《我的高考作文得了69分》范文；

好我的高考作文得了69分作文650字概況

• 作者：高嘉振
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年01月12日 11時(shí)56分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   高嘉振   滁州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

湯瀟敏，原建平中學(xué)學(xué)生，今年高考語(yǔ)文作文獲得69分，是上海卷作文最高分，下面是她的“寫作經(jīng)”。

從第一次接觸“作文”這二字至今，扳指算來已快十載。對(duì)于“如何寫好作文”這個(gè)問題，卻始終得不到一個(gè)最終的答案。幸而探索之路中總還得到些啟發(fā)。

作文是一道“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”的題目。把握好“雜”與“同”的關(guān)系，在我看來，即是寫出一篇佳作的關(guān)鍵。

所謂“雜”，就是說視野要開闊，看的東西要多，涉及面要廣。無論是書報(bào)雜志、廣播電視還是網(wǎng)絡(luò)媒體，有時(shí)間的話都應(yīng)該去接觸一下。適當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiyi/" title="記憶作文">記憶一些有典型說明性的事例和措辭優(yōu)美的句子。因?yàn)楂C取的知識(shí)多了，寫文章時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手，就不會(huì)為找不到事實(shí)論據(jù)論證道理而焦急，也不會(huì)為文章沒有文采而發(fā)愁。

平時(shí)的準(zhǔn)備要“雜”，而一旦拿到了一個(gè)作文題，我們就該考慮“同”的問題了，即扣緊主題，讓所有的事例、詞句都為同一個(gè)中心服務(wù)，目的就是要讓文章的主旨突顯出來。只要我們心中明確想說什么，而所說的一切又都是為了表達(dá)清楚自己的思想，再加上自然的修飾，就可能寫出一篇清新亮麗的文章。

再想說的就是看待問題要有自己獨(dú)特的見解。這樣的話，寫出來的文章才會(huì)是有個(gè)性的。

然后，關(guān)于題目，我的習(xí)慣是留在最后寫。我以為，題目是文章的傳神之處，所以留在最后仔細(xì)推敲，繼而濃縮提煉而出，反倒有畫龍點(diǎn)睛之妙。

想起曾經(jīng)有位老師對(duì)我說：“我以我手寫我心?！彼晕矣X得，不要去想“我一定要得幾分”，只要去享受寫作的快樂，說自己想說的話，這時(shí)候?qū)懗龅奈恼乱欢ㄊ?a href="http://hnjxzp.com/zt/meili/" title="美麗作文">美麗的。

零零碎碎，一些我的見解。希望能對(duì)你們有所幫助。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 高嘉振   時(shí)間：2023-1-12 11:56