文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好不一樣的愛劉洋650字作文？不一樣的愛寧夏中衛(wèi)市常樂中學(xué)八年級(jí)(5)班劉洋天涯咫尺，咫尺即是天涯。人生瞬間，瞬間即是人生。一樣的情，不一樣的愛。人間有情，人生有愛。愛伴人生。生亦何歡，死亦何懼。當(dāng)朝陽拉開東方的黎明，當(dāng)你正沐浴在黎明的霞光中，你是否感到幸運(yùn)，幸運(yùn)自己有一雙明亮的母牟眸子，能夠觀遍天下美景，賞盡天下風(fēng)光。以下是蘇瑩寫的《不一樣的愛劉洋》范文；

好不一樣的愛劉洋作文650字概況

• 作者：蘇瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月04日 08時(shí)18分

不一樣的愛寧夏中衛(wèi)市常樂中學(xué)八年級(jí)(5)班劉洋天涯咫尺，咫尺即是天涯；人生瞬間，瞬間即是人生。一樣的情，不一樣的愛。人間有情，人生有愛；愛伴人生。

生亦何歡，死亦何懼。當(dāng)朝陽拉開東方的黎明，當(dāng)你正沐浴在黎明的霞光中，你是否感到幸運(yùn)，幸運(yùn)自己有一雙明亮的母牟眸子，能夠觀遍天下美景，賞盡天下風(fēng)光。當(dāng)春天大地披上綠衣，當(dāng)你漫游在大自然的懷抱中，你是否感到幸運(yùn)。幸運(yùn)自己有雙健全的腿腳，能夠登長城，爬泰山。

然而他們，他們可以嗎？當(dāng)陰霾籠罩在他們的身上，當(dāng)上天奪去他們的雙目，收回他們的腿腳，你是否為他們感到痛惜。殘疾人，他們連跨過咫尺天涯的機(jī)會(huì)也喪失了。不幸打得跨他們的身體，但打不垮他們的信念，身殘志不殘。殘疾人，殘疾人需要更多的愛哪！作為一個(gè)健全人，作為社會(huì)主義建設(shè)者，我們有義務(wù)有責(zé)任去關(guān)心去愛戴去幫助每一個(gè)殘疾人。

李彬是我的一位忘年之交，他五歲時(shí)因車禍喪失了行走能力，其父也因此喪生。五歲正值人生積蓄力量，含苞欲放的日子，若人間無愛這花苞確乎早已折枝了吧！一個(gè)家庭即將支離破碎，就在此時(shí)，社會(huì)送來了溫暖——十幾年如一日，當(dāng)年的孩童現(xiàn)已成人。人生的愛，人間的愛又一次將一個(gè)即碎的家庭粘合。在我的印象中，他不曾被恥笑，不曾被欺辱。

故鄉(xiāng)的人待他如親人；如兄弟；如兒子。而今面對(duì)殘疾人，你捫心自問是否有愧，他們需要我們更多的愛與善。關(guān)心殘疾人，讓我們共同行動(dòng)，滴愛成河，社會(huì)的這份愛大于天，深于海。它早已超越了親情.友情.師生情，一樣的情，不一樣的愛。

大愛無邊，無邊大愛；讓我在有限的人生里留下無邊大愛吧！指導(dǎo)老師：陸紅霞

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蘇瑩   時(shí)間：2024-11-4 08:18