文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好幸福時(shí)刻650字作文？清晨,一陣陣清脆的鈴聲響起,語文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容,夸張有度的表情,總令我們感受到親切;他瀟灑自如的動(dòng)作,幽默風(fēng)趣的話語,總能博得我們陣陣掌聲。他常常以"沒大沒小"地與我們侃大山,同時(shí)巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗,帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的語文世界。以下是李良威寫的《幸福時(shí)刻》范文；

好幸福時(shí)刻作文650字概況

• 作者：李良威
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 03時(shí)50分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文650字   李良威   海南州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

清晨,一陣陣清脆的鈴聲響起,語文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室.他和藹可親的笑容,夸張有度的表情,總令我們感受到親切;他瀟灑自如的動(dòng)作,幽默風(fēng)趣的話語,總能博得我們陣陣掌聲.他常常以"沒大沒小"地與我們侃大山,同時(shí)巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗,帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的語文世界.

這是多么美好的瞬間,這是多么美好的時(shí)刻!瑯瑯的讀書聲孕育著歡樂,默默的思索出希望.有時(shí),我們品味著"一水護(hù)田將綠繞,兩山排踏送青來."的意境;有時(shí),我們領(lǐng)悟著"我很幸福,因?yàn)槲?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活過"的哲理;有時(shí),我們感受著"落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭"的豪情.

在他的指導(dǎo)下,滿頁的鉛字,我們不再感到煩惱;厚厚的書本,我們不再感到窒息.郁悶的日子,他讓我們品嘗開心的甘果;歡樂的時(shí)光,他讓我們遨游清美的世界.

坐在這樣的教室里,我們擁有了<<敬畏生命>>的<<勇氣>>,擁有了<<絕唱>>般的<<口技>>,擁有了<<擺渡>>生活的本領(lǐng),擁有了<<讀書有感>>的心境.這是教室,不!這是神奇的知識(shí)殿堂,在這兒,我們暢飲著今天的甜蜜,想象著未來的美好.聽呀,老師鏗鏘有力的話語又在耳畔響起,這是一首首多么優(yōu)美的詩歌!從海底世界到浩瀚太空,從原始森林到現(xiàn)代都市,都是它的音符,都是它的旋律.看吧,老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn),那是起伏連綿的一座座青山,那是清澈透亮的一條條小溪.青山拖起我們遠(yuǎn)大的理想,小溪載著我們美好的心愿.

這是幸福,因?yàn)橛欣蠋熦暙I(xiàn)精彩;這是幸福,因?yàn)槲覀冾I(lǐng)略真諦;這是幸福,因?yàn)橛?a href="http://hnjxzp.com/zt/shisheng/" title="師生作文">師生共享美好.花系中的我們,請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧,要不,幸福就會(huì)與你擦肩而過.

查看：94987次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/594876.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 李良威   時(shí)間：2025-6-18 03:50