文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好學農(nóng)日記 定向奪寶650字作文？今天是學農(nóng)的第二天，我們被分配了一個比較難的任務——定向奪寶。一聽到這個名字，我的興趣和信心就減了一大半，我從來沒有參與過這種活動，而且我連東南西北都分不清楚，又怎么能找到圖標呢。聽阿姨說這個活動要比速度和時間，第一時間到達終點，而且一個圖標都沒找錯的隊伍就能得第一，阿姨發(fā)了地圖和指北針，便于我們找到圖標。以下是梁會蕓寫的《學農(nóng)日記 定向奪寶》范文；

好學農(nóng)日記 定向奪寶作文650字概況

• 作者：梁會蕓
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時32分

今天是學農(nóng)的第二天，我們被分配了一個比較難的任務——定向奪寶。一聽到這個名字，我的興趣和信心就減了一大半，我從來沒有參與過這種活動，而且我連東南西北都分不清楚，又怎么能找到圖標呢？聽阿姨說這個活動要比速度和時間，第一時間到達終點，而且一個圖標都沒找錯的隊伍就能得第一，阿姨發(fā)了地圖和指北針，便于我們找到圖標。

在這8個圖標中，就數(shù)第3個圖標是最難找。我們組在找到第1、2個圖標后，直奔苗圃，開始尋找起了第3個圖標，這可花了我們不少時間。我們從“長鴿大路”右邊的一個路口進入，一進去就看見一個大棚子，里面空空的，什么也沒有，我仔細的看了看棚子里面的圍墻，沒發(fā)現(xiàn)圖標，心里不免有些沮喪，我們的組員也里里外外整個兒找遍了，結果什么也沒發(fā)現(xiàn)?！霸谶@兒，快過來！”這時，遠處傳來別組同學王易的叫聲，接著又聽見一陣腳步聲，我們組的董其昌見狀，連忙跟了上去，我見勢也想沖上去，但想到每個組的地圖是不一樣的，便只好作罷。這時，陳悅提議說：“我們?nèi)フ蚁乱粔K吧！”“不行！”全組隊員異口同聲地否決了他的建議?，F(xiàn)在，這塊圖標找不到，我只好納悶地跟著蔣怡文繼續(xù)在這塊地方亂逛，找圖標。這時，突然聽見董振煜叫道：“這兒有一塊！”我們順著他的手指向上看去，“找到啦！”我興奮地大叫，全組同學也一下子激動了起來。多虧了董振煜，我們才能過這一關，我們的組員不停地夸他“厲害”呢！找到了這個圖標，我們便去尋找下一個了。最終，我們組花了41分鐘找完了8個圖標，錯了1個，獲得了第4名的較好成績。 來自：作文大全

學農(nóng)不光讓我們長見識，還鍛煉了我們的觀察能力，真是一舉兩得??！

查看：92198次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/592087.html

作者：初中初一學生（7）班 梁會蕓   時間：2025-6-14 21:32