文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好五指爭功650字作文？窗外不時穿來蟋蟀的叫聲，皎潔的月光透過窗子照在五指兄弟身上。來自：作文大全恰巧這時小主人咳嗽了幾聲，五指兄弟被驚醒了。食指先發(fā)話了：“嗯，對了，前幾天的爭論還沒結(jié)束呢。借著月光我們繼續(xù)吧。我先說，我是最有用的手指，我可以按電燈開關(guān)，批評人家先用我，所以我是‘特等獎’的最佳人選。以下是蔣凱波寫的《五指爭功》范文；

好五指爭功作文650字概況

• 作者：蔣凱波
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月30日 18時56分

窗外不時穿來蟋蟀的叫聲，皎潔的月光透過窗子照在五指兄弟身上。 來自：作文大全

恰巧這時小主人咳嗽了幾聲，五指兄弟被驚醒了。食指先發(fā)話了：“嗯，對了，前幾天的爭論還沒結(jié)束呢！借著月光我們繼續(xù)吧！我先說，我是最有用的手指，我可以按電燈開關(guān)，批評人家先用我，所以我是‘特等獎’的最佳人選！”

“去去去！你們算什么東西，瞧瞧我……”不用說，又是那個自稱世界第一高的中指來了。中指跳上講臺，滔滔不絕地講了起來：“你們誰有我的身材好？既高又勻稱，‘特等獎’非我莫屬。”

“老哥，說夠了沒有??？該我了吧！”這時無名指插上一句，他索性爬上講臺，整了整衣服，自豪地說起來：“我嗎，雖然身材不高，作用卻不小。人們都喜歡用我戴那金燦燦的戒指，寫字時我要撐住中指大哥……”說著，他瞟了瞟眾人。

這時，大拇指發(fā)起了牢騷：“喂，什么時候輪到我呀？”大拇指氣沖沖地跳上講臺，說：“我作用最大，我才可以獲得‘特等獎’。瞧，我可以按圖釘，誰有我的力氣大？”

一向沉默的小拇指也按捺不住了，他擠到人群中間說：“我雖然小，卻能掏耳朵，誰不說我嬌小可愛呀……”

“各位，都別吵了，那里有個橘子，你們?nèi)ツ冒??！币恢薄坝^戰(zhàn)”的蟋蟀說道。大拇指一馬當(dāng)先去拿橘子，只見橘子滴溜滴溜滿桌滾；食指也出動了，他也不比大拇指好多少；后三個就更不用說了。

“大家團(tuán)結(jié)起來，一起去拿橘子吧！”小拇指說。五個手指一起出動，輕而易舉地拿起了橘子。蟋蟀說：“你們看見了吧，團(tuán)結(jié)才有力量?！蔽逯感值鼙惑罢f得面紅耳赤，連連點頭。

小屋里恢復(fù)了平靜，皎潔的月光仍舊照在五指兄弟的身上，整間屋子又顯得那樣和諧、安靜。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 蔣凱波   時間：2024-10-30 18:56