文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好議“三此主義”650字作文？“三此主義”?？烧媸莻€別出心裁的觀點，不過有個性我喜歡。所謂三此就是“此身、此時、此地”三此。此身——責任心，本人心余力絀，還缺乏勇氣，故不堪稱。此時——勤奮，“勤奮”二字若出現(xiàn)在我身上，那除非全世界的人都以我為代表，所以它也不適合我。以下是曾澤宇寫的《議“三此主義”》范文；

好議“三此主義”作文650字概況

• 作者：曾澤宇
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年03月08日 19時23分

“三此主義”！可真是個別出心裁的觀點，不過有個性我喜歡！

所謂三此就是“此身、此時、此地”三此。此身——責任心，本人心余力絀，還缺乏勇氣，故不堪稱。此時——勤奮，“勤奮”二字若出現(xiàn)在我身上，那除非全世界的人都以我為代表，所以它也不適合我。此時——從實際出發(fā)，哎，終于挽回了一點面子了，我敢說，我說我這人實際排のの第二、那就沒人敢排第一。所以我覺得自己好像是位慘綠少年，毫無上進心。也許是上了高中后自己的各方面才能都在班上形成普遍的原因吧！原本才華橫溢的我已經(jīng)破落不堪?！胺彩菬o絕對”是喬丹的話激勵了我。執(zhí)著、信念、勇氣永遠都是我前進的目標。寫著寫著，不知不覺得又停下了筆，不是因為慚愧，也不是因為其他什么，就因為這“三此主義”有些深奧，把我弄得一籌莫展。但說到實際、我還是會有不少的話可以說的。說到實際，有的人會說生活在現(xiàn)實的世界里就是實際，這種說法對嗎？不管你怎么認為，我想闡述的是這種觀點是錯誤的。舉個很簡單的例子：你現(xiàn)在的語文成績是60分，但你以后的成績你知道嗎？或許更差，或許更上一層樓，等等未知數(shù)……你能說這就是實際嗎？不，這只能說是現(xiàn)實。那實際是什么概念呢？它就是當你把某物或某事想成不可能時，實際就會讓你可能或更不可能。講著講著，似乎有些迷惘得論到了外界，怎么說呢？實際好像是一面不可逾越的墻，即難琢磨，也難理解。很是讓人百思不解。

寫這篇文章時我很奇怪，本身我就擅長寫議論文，再加上我喜歡從實際出發(fā)，可寫這篇文章時，我卻怎么也寫不了700字以上，我也弄不清原因，平常寫文章都是學富五車似的，今天卻是空水空油，無話可說。這也許就是實際吧……

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作者：小學六年級學生（4）班 曾澤宇   時間：2024-3-8 19:23