文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好金秋650字作文？有人偏愛(ài)春天的“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。有人陶醉于夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。有人在寒風(fēng)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”中受益頗深，而我則對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的秋天情有獨(dú)鐘。漸漸的，青翠的小草換上了淡黃的秋衣，在微冷的秋風(fēng)中綻放出迷人的笑顏，隨著秋的音律扭動(dòng)著腰肢，跳起了秋之舞。以下是曹金山寫(xiě)的《金秋》范文；

好金秋作文650字概況

• 作者：曹金山
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月11日 15時(shí)57分

有人偏愛(ài)春天的“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；有人陶醉于夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有人在寒風(fēng)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”中受益頗深，而我則對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的秋天情有獨(dú)鐘。

漸漸的，青翠的小草換上了淡黃的秋衣，在微冷的秋風(fēng)中綻放出迷人的笑顏，隨著秋的音律扭動(dòng)著腰肢，跳起了秋之舞。一眼望去，淡淡的黃，淡淡的青，淡淡的憂愁，勾起了我無(wú)限的情思。坐在草地上，小草已沒(méi)有了初春時(shí)的韌勁，變得溫順柔和，身披落日的余輝，在夕陽(yáng)下看秋景，可謂是別有一番情趣。小溪靜靜的流淌著，時(shí)而在小小的鵝卵石上漩著小小的圈，微風(fēng)掠過(guò)清澈的溪流，帶走了一片蕩漾著的漣漪。夕陽(yáng)給他鍍上了一層金邊。小溪邊的草兒也耐不住寂寞，被這迷人的秋景吸引住了，探著腦袋，揮舞著手背，草兒啊,你是在呼喚同伴來(lái)看風(fēng)景？還是想和小溪交朋友？本 文]內(nèi)容 摘 自中 國(guó) 教育文摘

田野里，村莊上，稻谷、高粱互相炫耀著自己的壯實(shí)，紅撲撲的高粱昂著頭，向農(nóng)民伯伯報(bào)喜，一片金黃色，多么迷人。田野里洋溢著歡樂(lè)，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，玲瓏剔透的葡萄都在活躍著，秋天夢(mèng)寐在田野里。

連綿起伏的山罩著一層金色的紗，在秋里靜默著。樹(shù)葉打著卷兒，轉(zhuǎn)著圈兒在羊腸小道上描繪一張秋景圖，黃黃綠綠，虛虛實(shí)實(shí)，楓葉給了我們充滿生命力的秋天。

鮮花此時(shí)也沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，惟有菊花依舊，它昂然聳立在眾花凋落之后，是那么頑強(qiáng)，依然綻放著芳香，如烈焰火般熱情奔放，如珊瑚般婀娜多姿，如少女般亭亭玉立，為秋天增添了一份嫵媚。

我愛(ài)春日的多姿，夏日的奔放，冬日的冰潔，但我更愛(ài)帶給我回憶與思索的斑斕的秋天。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曹金山   時(shí)間：2024-11-11 15:57