文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好青春的路650字作文？好久沒有這樣了，一個(gè)人靜靜地、平和地、坐在那盞藏滿滄桑的回憶的小燈前，平靜地凝視著生命中的那處疼痛，那處未曾痊愈的傷痕。在蹉跎時(shí)光的那段日子里，我遠(yuǎn)離的夢(mèng)想，丟失的追求，退出了至高無上的思想領(lǐng)域，淹沒于茫茫人海中的庸俗與虛偽，思想家園的荒廢，幾乎讓我頹廢，做過了那么多虛無飄渺的夢(mèng)，走過了那么多心醉失敗的路，悲哀如我，卻仍在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣游走，在崩潰與希望的漩渦里掙扎。以下是鄧蓮芳寫的《青春的路》范文；

好青春的路作文650字概況

• 作者：鄧蓮芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年12月03日 16時(shí)49分

小學(xué)小學(xué)議論文作文650字   鄧蓮芳   岳陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

好久沒有這樣了，一個(gè)人靜靜地、平和地、坐在那盞藏滿滄桑的回憶的小燈前，平靜地凝視著生命中的那處疼痛，那處未曾痊愈的傷痕。

在蹉跎時(shí)光的那段日子里，我遠(yuǎn)離的夢(mèng)想，丟失的追求，退出了至高無上的思想領(lǐng)域，淹沒于茫茫人海中的庸俗與虛偽，思想家園的荒廢，幾乎讓我頹廢，做過了那么多虛無飄渺的夢(mèng)，走過了那么多心醉失敗的路，悲哀如我，卻仍在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣游走，在崩潰與希望的漩渦里掙扎。

在那樣青春動(dòng)人的生命季節(jié)里卻交織著無盡的蒼白，在最完好的生命季節(jié)里，在最無邪，并永不再現(xiàn)的青春歲月里，我卻讓青春在淚痕中傷痕累累，當(dāng)面對(duì)書本上那一道道似天機(jī)般無法破解的玄機(jī)時(shí)，當(dāng)無法正視那一張張寫滿痛心、憐憫鄙視的臉龐時(shí)，當(dāng)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也無法擺脫失敗時(shí)，那時(shí)的痛苦刻骨銘心。

總以為憂傷不會(huì)太久，傷痕不會(huì)太長(zhǎng)，總以為能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有失敗得失，總以為短暫的痛苦后會(huì)是燦爛的艷陽(yáng)光。錯(cuò)了，晚了，總喜歡把成功想象得很美好，把失敗描繪得很輕松，但，淚水告訴了我答案。

時(shí)光流逝，流去的是青春，是時(shí)間，流不走的是悔恨，在一次次的放棄，一次次的開始中，在一次次的"順其自然"的豁達(dá)中，青春，就這樣渺渺走遠(yuǎn)，青春，就這樣漸漸老去。

一個(gè)人走在冷清、黑暗的路上，寒風(fēng)吹起我的黑發(fā)，心中塞滿了哀愁的影像，快樂無處伸展。獨(dú)對(duì)星空，心中一樣的感傷，一樣的荒涼，但卻沒有了那紛紛擾擾的心路起伏，茫茫然遙望遠(yuǎn)空，心中的寧?kù)o讓我感動(dòng)。

也想，輕拂歲月的風(fēng)塵，還心靈一片純真與寧?kù)o，將那一份滄桑，驅(qū)逐于生命長(zhǎng)河的邊緣，但人生啊人生……

夜已長(zhǎng)，

路更深。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧蓮芳   時(shí)間：2022-12-3 16:49