文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好兩個方向650字作文？上帝喜歡魚，創(chuàng)造了許多湖和河人也喜歡魚，制造了許多網(wǎng)和鉤每次讀到或想到這兩句話，總讓我思緒萬千，簡簡單單的兩行字，暗含了人生的矛盾o二者皆是愛，卻走了兩條完全相反的道路，一個生存，另一個是死亡o有這么一個笑話：上帝允諾一個人說，我可以給你三個愿望，但有一條件，你在你得到你想要的東西同時你的敵人將的到你所得的兩倍o那個人于是說：先將我打個半死ooo雖然是個笑話，但從中可以看到人的某種意識，拼著皮肉之苦，也要給敵人更大的苦頭o然而，人們是否真的得到自己所期望的呢。以下是彭美寫的《兩個方向》范文；

好兩個方向作文650字概況

• 作者：彭美
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月23日 15時33分

小學五年級敘事作文650字   彭美   大慶市 小學五年級學生（7）班

上帝喜歡魚，創(chuàng)造了許多湖和河

人也喜歡魚，制造了許多網(wǎng)和鉤

每次讀到或想到這兩句話，總讓我思緒萬千，簡簡單單的兩行字，暗含了人生的矛盾o二者皆是愛，卻走了兩條完全相反的道路，一個生存，另一個是死亡o

有這么一個笑話：上帝允諾一個人說，我可以給你三個愿望，但有一條件，你在你得到你想要的東西同時你的敵人將的到你所得的兩倍o那個人于是說：先將我打個半死ooo雖然是個笑話，但從中可以看到人的某種意識，拼著皮肉之苦，也要給敵人更大的苦頭o然而，人們是否真的得到自己所期望的呢？要知道，去掉我們心中那恨的一刀，敵人也會變?yōu)楣嗜薿

生靈涂炭的春秋，荊軻舍棄了所以的衛(wèi)士，只身來到秦王大殿o風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)反o這既是凄涼的，又是沉重的，燕王是愛荊軻的，他將國家的命運托付在了他身上o當秦王從腰間拔出劍來刺入荊軻的心臟時，荊軻的得意，沉穩(wěn)，倉惶，和最后的絕望都在不經(jīng)意間失去，燕王知曉了，驚的站起來，又和荊軻的絕望一樣，一屁股坐在皇位上o他葬送了燕國和有勇有謀的荊軻.

這證明了‘人也喜歡魚制造了許多網(wǎng)和鉤’的真實意義，我覺的喜歡的兩個方向，雖然是兩個極端，卻都沒有誰對誰錯<也許這句話的原創(chuàng)者是為了揭示人性的什么>o上帝，人和魚o上帝創(chuàng)造了很多的湖和河是為了生出更多的魚，生出更多的魚是為人類更好的生存，這自然界中的精靈，再以自己的捕魚，殺魚跟上帝的寬宏養(yǎng)魚相比，得出‘哈利路亞’的結(jié)論o上帝得意了，因為他選擇了他認為好的方向，這一切都在他的計劃之中，殊不知，人類一邊說哈利路亞的同時，還在制造更多的魚網(wǎng)和鐵鉤o

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作者：小學五年級學生（7）班 彭美   時間：2024-11-23 15:33