文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好記一個掏糞的人——寫人作文650字？記一個掏糞的人我家周圍楊柳環(huán)繞，清凈的河水潺潺流過，如詩如畫。但如此美麗的居民區(qū)竟然有無人打掃的公廁，給人們帶來憂愁和煩惱。唉，沒辦法，誰讓那高大的樓房占滿了街道，連輛汽車也進不來呢。那天放學(xué)，我經(jīng)過這小道，我身后有輛車跟著我，時時散出難聞的氣味。以下是鐘仕汶寫的《記一個掏糞的人——寫人作文》范文；

好記一個掏糞的人——寫人作文650字概況

• 作者：鐘仕汶
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時27分

記一個掏糞的人

我家周圍楊柳環(huán)繞，清凈的河水潺潺流過，如詩如畫。但如此美麗的居民區(qū)竟然有無人打掃的公廁，給人們帶來憂愁和煩惱。唉，沒辦法，誰讓那高大的樓房占滿了街道，連輛汽車也進不來呢！

那天放學(xué)，我經(jīng)過這小道，我身后有輛車跟著我，時時散出難聞的氣味。它在一個公廁門前停下，我無意中回頭看了那車一眼，只見上面安放著一個大木桶，一個身穿紅背心的青年勒住馬。我停住腳看著，只見他從車上摘下一個小木捅，上面有很長竹棍，他彎下腰，打開公廁前的糞便池蓋。我看到這兒，明白他的用意，忙用手絹捂住鼻子，頭也不回，一氣兒跑了很遠(yuǎn)。

掏大糞的，多臭！既然抽糞車進不來，為什么修這些公廁呢?

接連幾天，無論上學(xué)還是放學(xué)，他都在工作，我同樣捂住鼻子跑過去。

一天下午，我又見他在工作，行人也都掩鼻而過，而那“紅背心”卻不在乎，仍專心工作。我邊跑邊對與我同路的一個朋友說：“瞧他，考不上大學(xué)，來搞第三產(chǎn)業(yè)啦!”“哈！”多么刺耳的話，然而我竟說出了口，那“紅背心”頓時抬起頭。我料到情況不妙，轉(zhuǎn)身想跑，但遇到他那嚴(yán)厲的目光，突然膽怯了。他用一只手抹了下額角淌下的汗水，說了句：“……大家需要我……我甘心！”由于他說話有鄉(xiāng)音，我只聽清了這幾個字。剎時，我退后了幾步，而他又低下頭去，做他的工作了。

迎著一絲稍帶寒意的秋風(fēng)，我跑出很遠(yuǎn)，我不知為什么。膽怯嗎?后梅嗎?我不知道。跑了一陣，我停住了，回過頭去……這時，我不由放下捂著鼻子的手，一陣風(fēng)吹來，手中的手絹跌落在地上，隨著地上的落葉吹走了，吹走了… （《記一個掏糞的人》由開心作文吧編輯整理）

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 鐘仕汶   時間：2025-6-16 20:27