文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好體驗幸福650字作文？幸福是什么。幸福是人在創(chuàng)造生活條件的社會實踐中，由于感受和理解到個人，集體乃至人類的目標，理想和正義公益之事業(yè)的實現(xiàn)而得到人格上的滿足。幸福是人與人激情的熱流從心河弛向愛之深海的溫馨。是善良人的單純。當人們付出責任的汗水，其額頭必然散發(fā)出幸福的光芒……一個無所事事的窮人說：有錢就是幸福。以下是王桂梅寫的《體驗幸?！贩段模?/p>

好體驗幸福作文650字概況

• 作者：王桂梅
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 00時20分

小學六年級議論文作文650字   王桂梅   臨夏州 小學六年級學生（4）班

幸福是什么？幸福是人在創(chuàng)造生活條件的社會實踐中，由于感受和理解到個人，集體乃至人類的目標，理想和正義公益之事業(yè)的實現(xiàn)而得到人格上的滿足；幸福是人與人激情的熱流從心河弛向愛之深海的溫馨；是善良人的單純。當人們付出責任的汗水，其額頭必然散發(fā)出幸福的光芒……

一個無所事事的窮人說：有錢就是幸福；一個匆匆忙忙的富人說：有閑時間就是幸福；一個滿頭大汗的農民說：豐收就是幸福；一個漂泊他鄉(xiāng)的游子說：回家就是幸福；一個失去雙腳的殘者說：能走路就是幸福；一個失去光明的盲人說：能看見就是幸福；一個日夜加班的工人說：不上班就是幸福；一個德高望重的醫(yī)生說：治好病就是幸福；一個四十有幾的光棍說：有女人就是幸福；一個衣不遮體的乞丐說：有飯吃就是幸福；一個參加高考的學生說：考上大學就是幸福；一個北京奧運的選手說：拿到金牌就是幸福；一個丟失孩子的母親說：找到孩子就是幸福；而我認為能活著才是幸福。

我生活在和平年代，所以我很慶幸我沒有生活在戰(zhàn)爭時代。我也就不用擔心會被槍殺，戰(zhàn)爭時代的人整天都提心吊膽，同時吃不飽、穿不暖、睡不好。在侵略戰(zhàn)爭里的人，不但會有這些困難，還有可能會被拉去做苦力，或被槍打死……每天過著生不如死的生活。在南京大屠殺中死去的人，肯定認為活著就是幸福。跟戰(zhàn)爭時代的人相比，我們還不夠幸福嗎？我們可比他們幸福多了！我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福，不要將他拋棄。

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。我們要把握好每一個機會來體驗幸福。

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作者：小學六年級學生（4）班 王桂梅   時間：2025-6-15 00:20