文章摘要：理解作文650字:怎么寫好有誰(shuí)能理解我650字作文？有誰(shuí)能理解我。家長(zhǎng)。同學(xué)。不。都不是，是我自己。我的事情有很多，但唯一能理解我的就只有我自己了。就像那次，我上體育課的時(shí)候和同學(xué)們玩排球（跟一班對(duì)戰(zhàn)），第一局我們輸了。我們?cè)谕娴诙值臅r(shí)候陳薇下來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“周冰，求求你讓我玩會(huì)吧，你都玩那么長(zhǎng)時(shí)間了就讓我玩會(huì)吧。以下是魏孔寶寫的《有誰(shuí)能理解我》范文；

好有誰(shuí)能理解我作文650字概況

• 作者：魏孔寶
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月20日 01時(shí)13分

有誰(shuí)能理解我？家長(zhǎng)？同學(xué)？不！都不是，是我自己！我的事情有很多，但唯一能理解我的就只有我自己了。就像那次，我上體育課的時(shí)候和同學(xué)們玩排球（跟一班對(duì)戰(zhàn)），第一局我們輸了。我們?cè)谕娴诙值臅r(shí)候陳薇下來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“周冰，求求你讓我玩會(huì)吧，你都玩那么長(zhǎng)時(shí)間了就讓我玩會(huì)吧?！蔽液芟矔?huì)和同學(xué)玩，尤其是和關(guān)月芃她們那樣的同學(xué)玩，于是我就拒絕了她。一會(huì)，陳薇又說(shuō)：“周冰，你看你，連接都接不到球，還玩什么呀，干脆換我得了！”聽(tīng)到這一話，我十分傷心，陳薇這分明是成心氣傷我，就在這時(shí)，我們二班贏了，但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)被陳薇的一番話所傷心至極，在我們換場(chǎng)的時(shí)候，我悄悄的回到了班里……因?yàn)榇藭r(shí)，下午我都沒(méi)怎么笑。我十分痛苦，知道嗎，半天不小是很痛苦的。不管怎么樣，我都是強(qiáng)忍著不笑，就連有人跟我說(shuō)話我都只說(shuō)兩個(gè)字，知道嗎，那樣是會(huì)降低你的好友度的。但不管怎樣，我就是被陳薇氣的，她根本不知道我在想什么。我那時(shí)在想：為什么陳薇只找我，難道……為什么她會(huì)說(shuō)那種話，不會(huì)是成心……那她為什么會(huì)這樣傷害我，難道她是為了……

一連串的問(wèn)題在她說(shuō)那句話后閃現(xiàn)在我腦海。我不知道我該怎么辦，我只想……為什么同學(xué)不理解我呢？今天，也就是3月14日星期六，我在媽媽屋玩的時(shí)候不小心把裝修完了的木板弄壞的，被我爸看見(jiàn)后，他叫我出去，并說(shuō)：“周冰，不要拿不小心來(lái)當(dāng)理由??！”聽(tīng)后，我心中一直在說(shuō);我確實(shí)是不小心的，我確實(shí)是不小心的，我確實(shí)是不小心的……為什么連家長(zhǎng)也不理解我，為什么……名師

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 魏孔寶   時(shí)間：2024-11-20 01:13