文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好描寫手的作文650字？手,是人類特有的一部分肢體,它可以分成兩部分,由手腕和手臂相連,它伸屈自如,十分靈活,所以它的發(fā)達使人類創(chuàng)造了奇跡。人類的雙手是其他任何生物都不能及的。就那與人類最相似的猿猴猩猩來說吧,雖有人手的,有著聰明的頭腦,但它不能完全伸直它得手指,而且手指又粗又長,還覆上了一層長毛,運用時,也不如人手靈活自如。以下是姚凱茹寫的《描寫手的作文》范文；

好描寫手的作文650字概況

• 作者：姚凱茹
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月02日 16時20分

小學(xué)六年級寫人作文650字   姚凱茹   天津市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

手,是人類特有的一部分肢體,它可以分成兩部分,由手腕和手臂相連,它伸屈自如,十分靈活,所以它的發(fā)達使人類創(chuàng)造了奇跡.

人類的雙手是其他任何生物都不能及的.就那與人類最相似的猿猴猩猩來說吧,雖有人手的,有著聰明的頭腦,但它不能完全伸直它得手指,而且手指又粗又長,還覆上了一層長毛,運用時,也不如人手靈活自如.而和其他動物比起來,人手的蹼也明顯退化,更加靈活美觀.因此,人手不僅運用時伸屈自如,還顯得格外美觀.

正人手和的手動物有著截然不同的特點,這也就決定了人手有著無可的優(yōu)點.人手可以制造各種先進的工具和進行先進的生產(chǎn)工作,這一點是世界科學(xué)家們公認的人類的手與動物的四肢最大的本質(zhì)區(qū)別.人手能夠勝任極其繁雜細致的手工工作,如雕刻,刺繡,彈琴,繪畫等.

手是這樣的靈巧,如此的奇妙,難怪古往今來人都對它進行觀察描寫.不少人把勞動人民的手寫成粗大毛糙,把大家閨秀的手寫成了纖纖玉指,仿若凝脂.科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),世界上每個人的指紋都不一樣,于是,這不僅給偵察活動帶來了方便與重要的推斷依據(jù).

人類用雙手創(chuàng)造了今天輝煌的文明,燦爛的歷史.中國古代勞動人民用雙手建起了舉世注的萬里長城;古埃及勞動人民用雙手建起了千載迷團——埃及金字塔;書法家王羲之用手揮筆灑下書法巨作——《蘭亭序》;中國古代音樂家用雙手奏出最可貴的《廣陵散》.手是偉大的.然而,不少人也用雙手毀滅我們創(chuàng)造的文明.濫伐森林,污染環(huán)進境,阻擋著人類先進文明的推進,有人甚至挑起戰(zhàn)爭,侵略,殘殺.這些沾滿罪惡,血腥的手又是多么可怕啊!

我們應(yīng)該用雙手開拓,創(chuàng)造我們的……（

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 姚凱茹   時間：2024-11-2 16:20