文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好人生的“氣”650字作文？人的生活中，都要有口氣，都要爭口氣，有口氣代表著你的存在，爭口氣代表著你的生存，人生的存在與生存并不是一樣的，那代表著你的生活和你在他人心目中的地位?！坝械娜嘶钪呀?jīng)死了，有的人死了但他還活著?！边@是為什么，這是他的呼吸生存與精神生存的不同。以下是鄭衛(wèi)紅寫的《人生的“氣”》范文；

好人生的“氣”作文650字概況

• 作者：鄭衛(wèi)紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月09日 18時21分

人的生活中，都要有口氣，都要爭口氣，有口氣代表著你的存在，爭口氣代表著你的生存，人生的存在與生存并不是一樣的，那代表著你的生活和你在他人心目中的地位。

“有的人活著但他已經(jīng)死了，有的人死了但他還活著?！边@是為什么，這是他的呼吸生存與精神生存的不同。

多少仁人志士為了祖國與社會的發(fā)展立下了汗馬功勞，他是我們心目中的英雄，更是我們的偶像，還有些人為了自己的一點點利益而背叛國家，他是叛徒，更是罪人。

我們生活在這個社會里，表明我們是這個社會中的一員，表明著我們的存在，我們的表現(xiàn)代表著我們的存在是否能夠在大眾中表現(xiàn)出一種良好的精神。

“人生就是一場戲”，“人生來就要爭口氣”是我們生存的標志，我們的努力并不光是為了自己，利益不是對某某人而言，我們的努力是為了我們的大眾和我們共同的子孫后代。

我們大家生活在這個社會里一定要有個良心，要讓自己對得起自己的良心，不去做對不起大眾和他人的事情。

一個人活著就要力爭活得精彩，做事情就要做好，“不求最好，只求更好”是我們奮斗的目標。

生存只是一種標志，一個人所帶來的種種影響才是最重要的，像李洪志和賴昌星等人所帶來的影響是惡劣的，我們不要把他們忘記，不要忘記他們的名字和他們的種種罪行，我們會借鑒他們的罪行，不去再犯類似的錯誤。我們心目中的英雄也是不勝枚舉，感動中國給了他們最好的稱號，我們不會忘記他們，不會忘記他們的名字和他們的英雄事跡，也不會忘記他們的那種精神，用他們的那種精神走完我們的人生路。

我們有口氣，就要讓自己的人生活的更精彩。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 鄭衛(wèi)紅   時間：2024-12-9 18:21