文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好堅(jiān)持，讓生活更美好650字作文？這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我討厭學(xué)習(xí)，一天天討厭學(xué)習(xí)讓我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)聊天。一天，我利用網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)間，空間的限制和自己最崇拜的人聊了起來(lái)。我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了。以下是羅德英寫(xiě)的《堅(jiān)持，讓生活更美好》范文；

好堅(jiān)持，讓生活更美好作文650字概況

• 作者：羅德英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月21日 11時(shí)18分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   羅德英   資陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我討厭學(xué)習(xí)，一天天討厭學(xué)習(xí)讓我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)聊天。 一天，我利用網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)間，空間的限制和自己最崇拜的人聊了起來(lái)。

我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了！

陶：不必客氣，年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣子，遇到不開(kāi)心的事了吧？

我：先生，您真精明，實(shí)不相瞞，我考試考砸了，現(xiàn)在特別苦惱，您快幫幫我吧！

陶：年輕人，你觀察過(guò)禾苗嗎？一天兩天你一定看不出他長(zhǎng)高了，可他怎么變成尺把高的呢？原因只有一個(gè)，他每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，只是我們觀察不到罷了。讀書(shū)也是一樣，知識(shí)的增長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴積累的，只要你持之以恒，勤學(xué)不輟，日后一定會(huì)像我一樣被人們稱贊“才高八斗，學(xué)富五車”的。

我：哦！只有堅(jiān)持才能成功，我一定謹(jǐn)遵您的教誨。

陶：呵呵，后生可畏，后生可畏??！

（二）與徐特立聊天

······

徐：呵呵，其實(shí)我并不像你想象中具有超能力，我和常人一樣，年紀(jì)大了，記憶力也衰退了，但我和常人不同的是，我堅(jiān)持把書(shū)中重要的地方用大字摘錄下來(lái)貼到墻上，堅(jiān)持就寢前，起床后朗讀背誦，直到熟記在心，而且我還堅(jiān)持定期回顧一遍呢！如果你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí)，相信你考試時(shí)就一定會(huì)把知識(shí)運(yùn)用自如了。

······

我下了線。前輩們的句句箴言仍在我的耳畔回蕩，讓我心曠神怡，如醍醐灌頂——

堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗。

堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。

堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 羅德英   時(shí)間：2024-11-21 11:18